山东省邹平双语学校高二下学期期中考试历史试题（一二区）Word版含答案.docVIP

邹平双语学校2015—2016第二学期期中考试 (1、2区) 高二 年级 历史（文科连读、普通班）试题 （时间：90分钟，分值：100分） 一、选择题（共50分。25小题，每题2分） 1、清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”该诗说明了(??)? A．军机处的设置提高了办事效率? B．军机大臣掌握了处理军国大事的实权? C．军机大臣在皇帝心中没有任何地位?D．军机大臣揣摩皇帝的旨意来拟发谕旨? 2、在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的……”。这反映出贾母(　　) A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念 C．具有深厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗 史载夏王朝为当时各部落的盟主，只能以“封诸侯、建藩卫”进行统治。商承夏制，西周发展为全面的层层分封。当时已出现中央与地方的统属关系，有的都邑直属中央政权，有的都邑则由诸侯国管辖。这反映出中国早期政治制度的特点是 (　　)????? A．神权高于王权，王权与神权结合????B．最高执政集团尚未实现权力的高度集中???? C．“传贤”制强化了君尊臣卑的等级秩序??D．以王权为纽带形成国家政治结构 “陛下”原指宫殿的台阶，又特指皇帝座前的台阶，皇帝临朝时，“陛”的两侧有近臣执兵刃站列，以防不测和显示威风。群臣一般不能和皇帝直接对话，而要有站在“陛”下的侍卫转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了 A、封建等级制的森严??????? B、皇帝安全是国家的政治大事 C、专制皇权的不容逾越????? D、中央集权的不断加强 徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”这里“矫前世之弊”主要指的是（???） A.?废除宗法制??B.?采取郡国并行制C.?加强皇帝制?? D.?实行三公九卿制 唐太宗即位之初担任门下省给事中的魏征，对于中书省起草的有关征兵的敕书，尽管已经过皇帝的签署发到门下省，但他坚持不肯署敕，这个决定终于没有颁下施行。这主要反映了唐朝行政机制的特点是（???） A.?宰相专权???? B.?三省分权???? C.?分层决策????? D.?皇权独尊 “都省握天下之机，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理体制？ A．隋朝?? ???B．唐朝?? ??C．北宋?? ???D．元朝8、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（??） A.?中央对地方的管理日益加强???????? B.?内阁制度日渐成熟 C.?中央的权力日益向帝王集中?????? ??D.?丞相权力被六部分割 古希腊民主政治是在特定的历史条件下产生的，这种特定的历史条件主要是指（?????） A．希腊是统一的中央集权国家，便于实行民主政治 B．对外交通闭塞，不易受外来专制制度影响??? C．远古文化繁荣，有远古繁荣的民主政治作铺垫?? D．多岛屿形成许多“城邦”或“城市国家” 英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她的民主制度”为现代社会提供的借鉴有（????） 差额选举制?????任期制?????议会制?? ?保护人制度 A. ??? B. ②③④??? C. ①③④?? D. ①②③④ 11、德国法学家耶林格认为，“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。”古代罗马之所以能以法律征服世界，主要是因为罗马法中蕴涵着如下观念（） A.?私有财产神圣不可侵犯??????????? B.?以牙还牙，以眼还眼 C.?人人平等，公正至上???????? ?? ??D.?礼不下庶人，刑不上大夫 罗马法第一条规定：“假如法院需要你到场时，你有义务要去，假如你不去，传唤你的人有义务在两名证人的协助下强迫你去；假如你犹豫或企图逃走，传唤者有权将你抓去。假如被告因年老或生病无法移动，传唤者有义务为他准备交通工具。假如原告及被告已到场，诉讼必须在日落前完结。”材料说明（??） A.?罗马法影响深远B.?罗马法的规定太啰嗦 C.?罗马法是一部比较系统完备的法律体系D.?罗马法主张轻罪重罚“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”根据这段谈话判断其中的“我“是哪国