2016北师大版语文必修四第8课《杜甫诗二首》ppt课件1.pptVIP

杜甫诗二首 诗歌赏析: 1、诗中哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体评价? 2、诗人春夜赏雨的过程和角度是怎样的？运用了什么艺术手法？ 倾耳听雨——拟人（颔联） 举目望雨——对比（颈联） 闭目感受——想象（尾联） 3、诗最讲究“炼字”，你认为诗中哪几个字用得极好，请说明理由。 知——拟人，善解人意 潜——拟人，静静飘洒 细——轻柔滋润 重——花朵饱含雨水 2、这些意象有什么作用？创造出一种怎样的意境？ 指明了季节与环境，写出了秋天的肃杀凄厉。创造出一种深沉阔大的意境，写出作者孤凄的心境。 首联：（景） 颠沛流离，深沉悲凉 颔联：（景） 广阔深远，时光易逝 颈联：（事）漂泊孤寂，境遇凄凉 尾联：（情）忧思沉重，低沉郁积 特色：情景交融 清·杨伦赞《登高》曰：杜集七言律第一。 明·胡应麟：当为古今七言律第一，不必为唐人七言律第一也。 后人为何有此评论？ 1、 不仅上下两句对，而且还有句中自对。 2、十四个字，字字精当，无一虚设，用字遣词，“尽谢斧凿”，达到了奇妙难言的境界。 * 中小学课件 这首诗是杜甫晚年（上元二年春，759年）定居成都西郊浣花溪畔杜甫草堂时所写。 安史之乱前夕，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发安史之乱，他一家人就过流亡生活，如今，终于在成都定居，这首诗就反映饱经战患