2015-2016学年福建省泉州市惠安县荷山中学高二下学期期中考试 历史.docVIP

2015-2016学年福建省泉州市惠安县荷山中学高二历史学科期中考试卷 （考试时间：90分钟） 一、选择题（24小题，共48分。每小题2分，只有一个正确答案。） 在漫长的中国封建社会，不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位，“在君主所拥有的制度化权力与实 际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。究其渊源，这一现象的出现源自于 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.中央集权制 2.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小 A.甲同学成为商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻 B.乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C.丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D.丁同学成了西周王族成员，整日无所事事 《中国大百科全书》中写道：“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……与中 国古代社会中的宗族组织相配合，是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。”这说明宗法制 A.有效维系了西周统治秩序的稳定 B.按照宗族组织原则组建地方政权 C.体现了血缘关系同政治关系的结合 D.实现了国家政治权力的高度集中 柏杨在《中国人史纲》中写到：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵， 没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想像皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有 拥有奴隶。”“划时代的突破”指的是  A.分封制的实行 B.郡县制的推行 C.科举制的创立 D.行省制度的创立 易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。” 从政治上看“秦，虽死犹存”主要 是指 A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 6.分封制和郡县制是中国重要的行政管理制度。下列关于这两种制度的表述，最为恰当的是 A.都淡化了血缘宗族色彩 B.都加强了中央集权 C.都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同 D.长官都由最高统治者任免 唐太宗时大臣长孙无忌等撰写的《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下。这是中国古代流传下 来的一部较为完整的法典。它颁布前审批时需要通过 ①尚书省 ②中书省 ③门下省 ④皇帝 A.③④ B.②③ C.①③④ D.②③④ 8.《资治通鉴·唐纪》记载：“每议政之际，是非蜂起，上不能决也。”这表明唐朝时期???? A.政治民主化出现?? B.皇帝大权已旁落? C.三省体制存有弊端??? D.社会纷争错综复杂 9. 2011年北京大学出台的自主招生政策中，拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝 廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者必由之途。这种制度是 A.科举制 B.九品中正制 C.世卿世禄制 D.察举制 10.史学家郭廷以说：“中国真正的君主专制政治，形成于明。”最能证明这种说法的理由是明代 A.废丞相制度使君相合一????????? ?? B.在中央设立中书省 C.设置内阁作为皇帝的助理机构?? ??????? D.以谋反罪诛杀胡惟庸 “时方镇阙守帅，稍命文臣权之；又置转运使、通判，为之条禁，文渐为精密。由是利归公上而外 权削矣。”该措施的根本目的是： A.防止“陈桥兵变”的再现? B.削夺朝中大将的兵权 C.防止分裂割据??D.加强皇权 12.我国封建社会长期实行专制主义中央集权制度的根本原因是 A.统治阶级的要求 B.法家思想的启示 C.封建经济的分散性 D.规定皇权的至高无上 13.自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是 A.地方政府的自主性逐渐被削弱 B.国家行政权逐渐转移到君主手中 C.宰相逐渐退出权力中心 D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 “大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但同时也激励人类追求利润，从事商业。”这表明古希腊工商 业发