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三 年 级 科学 杨泽辉……土壤少人类和动植物共同的家园。 中国北方窑洞是黄土高原地区是一种主要民居形式，至今仍受到广大劳动人民的喜爱。当地居民在天然土壁内开凿横洞，并常将数洞相连，在洞内加砌砖石，建造窑洞。窑洞防火，防噪音，冬暖夏凉，节省土地，经济省工，是因地制宜的完美建筑形式。 鼹鼠靠进入其地下领地的蠕虫和其他昆虫卫生，鼹鼠洞的大小取决于生活在它领地里的昆虫数量的多少。 什么是土壤污染物？ 答：固体废弃物不断向土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体及飘尘也不断随与降落在土壤中导致土壤污染，凡是阻碍土壤正常功能，降低作物产量和质量，还通过粮食、蔬菜、水果等间接影响人体健康的物质都是土壤污染物。 实验：考察一下土壤的蓄水能力 实验器材：有植被的土壤、无植被的土壤、洒水壶、水、塑料盘 实验过程：①把有植被的土壤和无植被的土壤分别放在两个塑料盘的一端；②用两把洒水壶分别在两块土上均匀地洒同量的一壶水。 实验现象：有植被的土块，水流过以后，土层基本没有被冲散流下来的水少，并且水清，无植被的土块，水流过以后，土层被冲散了，流下来的水多并且是泥水。 实验结论：有植被的土壤蓄水能力强，无植被的土壤蓄水能力差。 当森林被砍伐，植被遭破坏后，土壤的蓄水能力会发生什么样的变化？ 答：当森林被砍伐，植被遭破坏后，土壤的蓄水能力会变弱。没有了植被，水会很快流失或蒸发掉，土地因此而干旱。 为什么说人类的这些活动破坏了土壤？ 答：喷洒农药使土壤肥力下降，土壤板结；抛撒垃圾会使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤；开窑烧砖占用、破坏了大量耕地，开山毁林破坏了植被，造成水土流失。 我们应该怎样保护人类和动植物共同的家园—土壤？ 答：1、不乱丢弃废旧电池，不随意破坏土壤原有结构；2、白色污染会阻碍土壤的渗透性，影响土壤对养料的吸收，因此应该少用塑料袋、一次性塑料饭盒等；3、科学合理地使用化肥，过量的使用化肥将使土壤板结，从而影响农作物对水分、养分、氧气的吸收。 我们可以为保护家乡的土壤做些什么？ 答：撰写保护土壤倡议书，并在家乡进行宣传；发起收废旧电池活动；向家长进行宣传，分类处理家中的垃圾，利用业余时间多植树，保护植被…… 本单元小结 实验步骤 实验现象 我的发现 1、将一块土壤放入盛有水的杯中 会看到有（气泡）从土壤中冒出 土壤中含有（空气） 2、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置 沉淀后，杯中的物质分为（三）层，上层颗粒（较小），下层颗粒（较大） 上层的物质是（黏土），下层的物质是（沙粒） 3、把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃 过一会儿会看到玻璃片上有（水珠凝结） 土壤中含有（水分） 4、取走玻璃片继续加热 看到（土壤发白），闻到（焦糊味） 土壤中含有（腐殖质） 我的实验结论 土壤由（空气）、（黏土）、（沙粒）、（水分）（腐殖质）等物质组成 第二单元 植物的一生 1课 果实和种子