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2010年-2013年技能测验题2010年-2013年技能测验题
2010年5月技能测验题
2010年11月技能测验题
2011年5月技能测验题
2011年11月技能测验题
2012年5月技能测验题
2012年11月技能测验题
2013年5月技能测验题
2013年11月技能测验题
2010年5月技能测验题
案例十:
下面是某求助者的WAIS-RC 的测验结果:
言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知
识 领
悟 算
术 相
似 数
广 词
汇 合
计 数
符 填
图 积
木 图
排 拼
图 合计 原始
分 22 15 17 10 16 65 73 8 33 16 34 70 53 123 量表
分 13 9 15 7 13 13 70 16 6 10 8 13 53 智商 110 100 107
单选: 91 、根据该求助者 FIQ 结果,其智力等级是( B )。
(A)高于 (B)平常 (C)低于平常 (D)边界
多选: 92 、从分测验结果可以看出,与一般人相比,该求助者的弱项包括(BC )。
(A)) Q L F K Fb TRIN VTIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始分 7 4 22 10 6 6 4 5 21 34 33 ? 28 16 26 33 16 36 K校正分 ? 26 25 36 43 18 T分 45 47 66 43 52 54 47 52 71 78 65 56 50 57 59 58 48 52
多选: 95 、关于该求助者的测验结果,正确的说法包括(ABD)。
(A) Pd 量表的原始分为 21 (B) 370 题以后的回答有效
(C)求助者不加区别地回答项目 (D)两点编码类型属于突出编码
多选:96、该求助者的临床表现可能包括(ABC)。
(A)对自己的身体功能过分关心 (B)依赖、外露、幼稚及自我陶醉
(C)忧郁、悲观、思想与行动缓慢 (D)内向、退缩、过分自我控制
单选: 97 、临床量表剖面图模式属于 (C )。
(A) A 类神经症 (B) B 类神经症
(C) C 类神经症 (D) D 类神经症
多选: 98 、关于简明精神病评定量表,正确的说法包括( BC ))
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:
? 言 语 测 验 操 作 测 验 ? 言语 操作 总分 知识 领悟 算数 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 24 22 16 25 14 78 ? 33 17 26 30 17 ? 量表分 94 50 144 量表分 14 13 14 15 12 16 94 8 13 8 14 7 50 智商 132 101 120 ?
单选:91、在合计言语测验或操作测验的量表分时,若缺一项测验,则需要(B)
(A)补做备用测验(B)宣布测验无效(C)计算加权分数(D)给予补充说明
多选:92、与一般人的成绩相比较,该求助者强项包括(AD)
(A)相似性(B)木块图(C)数字广度(D)图片排列
单选:93、该求助者的VIQ成绩比PIQ成绩,高出(A)
(A)31分(B)19分(C)44分(D)12分
多选:94、本教材中介绍的儿童行为量表,其特点包括(BC)
(A)属于自评量表(B)量表内容分为三部分
(C)被评对象年龄范围4~16岁(D)用于诊断儿童心理障碍
案例十一:
下面是某求助者MMPI-2的测验结果
量表 Q L F K Fb TRIN VTIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始
分 11 2 22 12 6 10 4 5 ? 34 33 21 32 16 22 31 16 35 K校
正分 ? 29 26 34 41 18 T分 50 35 63 47 52 63 47 52 78 65 71 56 60 57 59 58 43 50
多选:95、关于该求助者的测验结果,正确的说法包括(AC)
(A)无症状夸大或诈病倾向 (B)370题以后的回答无效
(
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