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(小学各类人员工作职责
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校长岗位职责
1、全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,认真执行有关法律、法规、政策,按教育规律办学,努力提高教育质量,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、领导学校教育、教学工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,坚持学校工作以教学为主,按照国家下达的教育计划制定学校的发展规划和学年、学期计划并认真组织实施。建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,维护正常的教学秩序,积极指导教师进行教学改革和教科研活动,树立良好的校风。
3、发挥各处室职能部门的作用,指导和督促各处室完成工作。重大问题提请教代会或行政会讨论,广泛听取意见,作出决策并责成有关部门执行。
4、负责学校教职工的聘任、调配、管理和奖惩,作好教职工的思想政治工作,发挥教职工的主动性、积极性和创造性。建设一支数量适宜、素质精良、学科配套、结构合理的教师队伍。
5、建立健全学校的规章制度,认真检查规章制度的落实情况 ,保证学校的正常秩序,逐步完善学校各方面工作的评估方案。
6、领导和组织总务工作。合理支配和使用学校的经费,努力改善办学条件和教职工的工作、生活条件,搞好教职工的福利待遇。
7、完成上级党政机关下达的其它工作任务。
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副校长工作职责
副校长是校长的助手,协助校长做好分管部门工作并向校长负责。
1、具体分管德育、教学、科研和体卫艺科等工作,协助校长制定并完善各项教学常规。
2、以爱国主义教育为主旋律,以行为规范教育为基础,协同大队部一起有针对性地加强和改进学生的思想道德建设。
3、主动、积极协助校长开展学校教学工作,深入教研组,深入课堂,每学期听课30节以上并进行指导,掌握教师教学情况及学生的学习情况,及时对学校和教师的教学情况进行评价、管理,提出合理建议。
4、组织教师开展教育教学研究,加强科研课题的评估与指导,激励教师积极投入课改研究,提升教师教育理论水平。
5、协助校长对教师的进修、培训等做出安排,检查并落实教师的进修培训情况,协助校长做好教师的年度考核和职改工作。
6、加强对全校的体育、卫生和艺术、科技工作的领导,保持并提升学校的特色项目在县区内的领先优势。
7、主动了解教职工的思想动态,收集教职员工对学校工作的积极建议和意见,及时向校长汇报,耐心做好教职员工的思想工作。
8、创造性地开展本人分管的工作,并能指导教导处开展工作,会同教导处召开教研组长会议,提出阶段工作要求,协调好各条块的工作,完成校长交办的各项工作。
党支部书记岗位职责
党支部书记在上级党委的领导下,主要负责全校的思想政治工作和党支部工作。
1、各级宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策,保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。
2、组织教职工学习马列主义毛泽东思想,加强思想政治领导,了解掌握教职工的基本情况和动态,培养骨干,抓好典型,表扬先进,深入细致地做好思想政治工作。
3、抓好“三会一课”( 支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课),引导党员努力学好思想政治工作。
4、抓好共青团、工会,充分发挥发民主党派的作用。
5、管理好学校的人事工作,贯彻党的知识分子政策,关心教职工的生活和健康。
6、管理好干部的选拔培养和考察工作,发扬党的实事求是,群众路线,批评与自我批评的优良传统和作用,深入教学第一线,认真调查研究,善于听取群众意见,及时总结交流经验,不断改进工作。
7、加强廉政建设,教育全体党员廉洁奉公,自觉抵制不正之风的侵袭。
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工会主席岗位职责
在党支部书记的领导下,主持工会的全面工作,主要职责是:
1、协助党支部、行政组织,搞好教职工的政治、文化、业务学习,调动广大会员的积级性、创造性,同心同德办好学校。
2、做好教职工的生活福利工作,组织教职工参加文娱活动,丰富职工文化生活。
3、发挥工会是学校党政组织联系群众的纽带和桥梁的作用,定时召开教职工代表大会,健全教代会的民主管理、民主监督机制作用,办好教职工之家。让会员参政和参与学校管理,保障会员当家做主的民主权利。
4、关心会员家庭生活,正确反映群众意见,协助行政领导解决教师实际困难,做教职工的知心朋友。
5、定期召开工会委员会会议,发挥每位委员的角色作用,落实学校监督机制的功能。
6、负责学校校务公开工作,搞好工会工作计划和总结工作。
7、关心体贴教职工,及时看望生病住院职工。
8、负责学校红白理事会工作。
9、经常深入蹲点年级了解情况,指导工作。
10、完成学校党支部和校长安排的其它工作。
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教导处主任岗位职责
?在分管校长领导下,组织和管理教学工作。教导副主任协助主任做好工作,并具体负责某一方面的工作。
1、根据上级教育行政部门颁发的课程标准、教学计划、教学大纲和教学意见,
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