3单元溶液复习课教材.ppt

学习目标 1.复习掌握溶液的定义、组成、性质 2.了解乳浊液、乳化作用与溶解的区别 3.了解物质溶解时的能量变化 4.掌握饱和溶液与不饱和溶液的定义、判断、和转化 5.能够进行溶质的质量分数的有关计算 6.掌握一定质量分数溶液的配制步骤和错误分析 完成《在线测试》1-4题 1.下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是 （ ?） ?? A．食盐??B．黄酒??C．白糖??D．橄榄油? 2．下列有关溶液的说法正确的是 （ ） ? A．盐水的沸点比水低????? B．无色澄清液体一定是溶液? C．只有固体能作溶质?????????? D．溶液的各部分性质均相同? 第三单元 溶液 复习课 考点一、溶液的形成、定义、组成与性质 复习回顾《知识梳理》1-2部分知识点，思考以下问题： 下列说法正确的是__________________ A.具有均一性、稳定性的液体一定是溶液 B.溶液一定是无色透明的液体 C.溶质一定是固体 D.碘酒溶液中碘是溶质，酒精是溶剂 E.75%的酒精溶液水是溶质，酒精是溶剂 F.同种溶质在不同溶剂里的溶解能力不同 G.一种溶剂不能同时溶解多种溶质 DF × × × × × × D D 3．下列物质加入水中，不能形成溶液的是 （ ） A．蔗糖 B．硝酸钾 C．植物油 D．高锰酸钾 4．下列有关溶液性质的说法中错误的是 （ ） A、溶液一定是无色、透明的混合物 B、溶液加水稀释前后溶质的质量不变 C、食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 D、海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰 C A 考点二、乳浊液与乳化现象 复习回顾《知识梳理》4-5部分知识点，思考以下问题： 下列说法正确的是__________________ A.溶液是纯净物，悬浊液和乳浊液都是混合物 B.悬浊液和乳浊液都不稳定，容易分层 C.肥皂能洗掉油污是利用其乳化作用 D.汽油洗掉油污是利用其溶解作用 E.豆浆和牛奶是悬浊液，黄泥水是乳浊液 BCD × × × 完成《在线测试》5、7题 5．衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂 （ ） A．可以软化水 B．具有乳化的功能 C．可以沉降杂质 D．溶于水时放热 7.下列说法中，错误的是 （ ） A．洗涤剂可乳化餐具上的油污 B．汽油可溶解衣服上的油渍 C．氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂 D．长期用硬水洗涤的衣物会变硬 B C 考点三.溶解时的吸热或放热现象 思考以下问题，完成填空： (1)溶于水(或稀释)时，溶液温度明显升高的物质有_________、__________等。 (2)溶于水时，溶液温度明显降低的物质有：______等。 (3)溶于水时，溶液温度无明显变化的物质有______等。 浓硫酸 氢氧化钠 硝酸铵 氯化钠 完成《在线测试》6、8题 6．如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是 （ ） A．双氧水和二氧化锰 B．水和生石灰 C．水和氢氧化钠 D．水和氯化钠 8.下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是 （ ） A.硝酸铵 B. 氢氧化钠固体 C.氧化钙固体 D.氯化钠晶体 D D 考点四、饱和溶液、不饱和溶液 复习回顾《知识梳理》第3部分知识点，思考以下问题 1.定义： 饱和溶液:在一定 下，在一定量的 里，不能继续溶解某种溶质的溶液,为该溶质的饱和溶液。 不饱和溶液:在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能 的溶液,为该溶质的不饱和溶液。 判断方法:看溶液底部是否有 存在，若有则一定是 ，若无则 是不饱和溶液。 判断某溶液是否饱和的简便方法是： 。 继续溶解某种溶质 温度 溶剂 继续加入相同溶质看是否继续溶解 固体 饱和溶液 可能 2.饱和溶液与不饱和溶液的转化： 增加 蒸发溶剂 降温 增加 升温 提示：以上转化方法适合溶解度随温度升高而增大的固体物质，对于溶解度随温度升高而减小的物质（气体和熟石灰）,将其饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是;增加溶剂或降低温度；将其不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是：升高温度、蒸发溶剂或增加溶质。 （1）饱和溶液_______是浓溶液，不饱和溶液______是稀溶液； （2）浓溶液_______是饱和溶液，稀溶液