成人高考语文基础知识——总教材.ppt

(3)翻译的方法 留 凡古代国、朝、年、号、人、地、官名以及器物、度量等专用名称，皆照留不译。 补 文中单音词要修补成双音词。补出省略部分。 换 古意与今意不同或说法不同的，要换成相应的现代说法。如：先帝不以臣卑鄙（地位低、见识浅） 删 删除文中无用的虚词。 调 文言文中的特殊句式，如宾语前置、定语后置、古今位置不同的介词结构，翻译时要按照现代汉语的语法调整过来。 注释： ①秦穆公：春秋时秦国君主。贾人：商人。 ②百里奚：复姓百里，名奚，春秋时秦国大夫。古黑色的公羊。 ③任重道远：负担很重，路途遥远。 ④类：好像。 ⑤雁：古代男子初次见面常以雁为礼物。这里用作祝贺秦穆公初见百里奚的礼物。 ⑤敢：用在句首表示冒昧的意思，谦辞。可以为“请允许”“冒失地”。 ⑥伦：伦理，这里指义理。 古典诗歌的写作技巧 修辞：比喻、拟人、夸张、对比、通感等 表现手法：动静结合 以动衬静 情景交融 虚实相生 映衬烘托 托物言志 借古寓今 以小见大 白描精绘 古代诗歌的情感 1、忧国忧民 2、战乱离散的痛苦 同情人民的疾苦 反映社会黑暗，揭露统治者腐朽 表达对国家民族前途的担忧 对山河沦落国破家亡的痛楚 揭露统治者横征暴敛，穷兵黩武的 3、建功报国的 保家卫国的决心，建功立业的豪情 贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷 怀才不遇的寂寞，报国无门的激愤 年华消逝的感慨，壮志难酬的悲叹 4、思乡怀人的 天涯羁旅的愁思、 思念亲友的孤独、 边关征夫的思乡、 依依惜别的深情、 情深意长的勉励、 5、超尘脱俗的 寄情山水的悠闲、退隐田园的淡远、 厌弃官场的险恶、归耕隐居的自在 * 2、抓思路 从总体看，句群小层次一般呈现出相并（并列、对 照）相承（顺接、层进）相属（总分）的关系。 从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解 说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺 句子要尽可能地确定出必相连接的句子找到“句链”。 从文体规律看，记叙文的句序常以时间、空间为序；议论文常把观点放在前面，材料放在中间，总结句放在后面，结构的形式或总分，或并列，或对照，或递进；说明文同议论文一样，表事理的句子在前，材料句在后，材料内部又有一定顺序（时间、空间、逻辑）。 3、抓语言标志 ⑴ 关联词语的呼应 ⑵ 暗示词语的使用 “换句话说”表示等同关系位在后。“同时”表并列， 位在后。“与此相反”“与此同时”“反过来说”表示相反、 相对关系，中间不能插入别的语句；首先、其次、再 次；先前、后来；总之、综上所述、由此看来等等。 ⑶ 关键词语、相同句式反复出现 （4）表时间的词语、方位词语、地点词语 1、填入横线处，与上下文衔接最恰当的是（ ） 国子监街是北京古建筑遗存集中的一条街道。——另外一座牌坊坐落在国子监与孔庙之间的街心处。 ①街的东西两端各有一座牌坊。 ②一处是规模恢宏的孔庙，现已辟为北京博物馆。 ③街道中部有两处著名的古建筑群。 ④一处是明清两代的最高学府——国子监，新中国成立之后，首都图书馆曾设在这里。 A①③④② B ③①②④ C ③④②① D①③②④ 答案 C 2.填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是  泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年，---- 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副， C.元代石刻“天门铭”在门外西。门两旁有石刻对联一副， D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁， 答案：B 3、依次填入下而横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是  我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。-----。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 ②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了 ③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 ④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了 A．③①④② B．①②③④ C．①③④② D．③④①②  答案：A 4、为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。  _____。崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。