《电机与电力拖动》课程标准.docVIP

《》课程课程: 010085 总 学 时：学　　分：适用: 机电设备维修与管理、应用电子技术 目 录 第一部分 课程概述 1 一、课程性质与定位 1 二、学习领域描述 1 第二部分 课程目标 2 一、总体目标 2 二、分类目标 2 第三部分 内容标准 3 一、学习内容结构安排 3 二、学习情境内容要求 4 第四部分 实施建议 10 一、教学实施建议 10 二、教学考核评价建议 10 三、课程资源的利用与开发建议 11 第五部分 附 录 12 第一部分 课程概述 一、性质《电机与拖动》是一门经典又不断发展而发展的，拖动《电机与拖动》历来是电气自动化工程专业的重要专业课《电》《电》《》《》《》》分析解决问题情感、态度、价值观 ⑸培养学生要有质量意识、安全意识和节能环保意识。 ? 第三部分 内容标准 一、学习 二、学习情境内容要求 1、直流电机工作特性的测试 序号 学习任务 学习目标 学习内容 考核评价 学时 教学（训练）方法、手段 说明 1-1 直流电机的结构与励磁方式 ①了解直流电机定、转子结构及励磁方式。 ②理解气隙磁场分布。 ③掌握直流电机换向器与换向极的安装方法。 ④独立动手拆装小型直流电机。 ①定子铁心与励磁绕组的作用，励磁电流建立气隙磁场。 ②转子铁心与电枢绕组的作用，电枢电流与气隙磁场产生的电磁感应与电磁力作用。 ③换向极及换向极绕组的作用，换向极起到减小换向火花改善换向效果。 ① 理论笔试：考核掌握直流电机结构与励磁方式的基本常识。 ②实训评价：考核独立动手拆装定、转子零部件拆装的动手能力与安全与质量的意识。 4 课堂教学，教师讲授理论知识与讲评学生作业情况；实验室教师指导实训，课余时间学生自学、相互讨论或独立完成作业。 1-2 直流电机的工作原理 ①掌握电磁感应和电磁力定律，分析发电机和电动机的工作原理及其可逆性。 ②掌握直流电机电动势与电磁转矩的计算方法。 ③理解电机电枢反应是实现机电能量转换的现象。 ①电磁感应和电磁力定律，电枢电流与磁场的作用。 ②发电机与电动机的工作原理，电机电磁转矩的作用。 ③电动势与电磁转矩的计算。 ③发电机与电动机换向极及换向极绕组的设置。 理论笔试：考核理解直流电机的工作原理基本常识，掌握电动势与电磁转矩的计算能力。 4 课堂教学，教师讲授理论知识与讲评学生作业情况；课余时间学生自学、相互讨论或独立完成作业。 1-3 直流电机工作特性的测试 ①掌握直流电机基本方程以及功率流程表达式。 ②掌握直流发电机的空载特性与负载特性。 ③熟练掌握直流电动机的工作特性的测试与试验操作方法。 ④学会测试数据的分析。 ①直流电机基本方程，发电机与电动机功率流程。 ②直流发电机的空载特性与负载特性的分析。 ③直流电动机工作机械特性的测试。 ①理论笔试：考核理解功率流程关系及计算能力。 ②实训评价：评价实验的动手能力、团队协作能力以及安全规范。 ③实验结果：评价感性认知与理性认知相结合分析实验结果的能力。 4 课堂教学，教师讲授理论知识与讲评学生作业情况；实验室教师指导实训，课余时间学生自学、相互讨论或独立完成作业。 2、直流电动机的电力拖动 序号 学习任务 学习目标 学习内容 考核评价 学时 教学（训练）方法、手段 说明 2-1 电力拖动系统的运动方程 ①了解电力拖动系统的组成。 ②理解电力拖动系统稳定运行的条件。 ③掌握生产机械负载特性。 ①电力拖动系统平衡方程式。 ②电力拖动系统运动状态分析。 ③生产机械类型与负载特性的分类 理论笔试：考核分析电力拖动系统运动状态的能力，理解生产机械负载特点的能力。 2 课堂教学，教师讲授理论知识与讲评学生作业情况；课余时间学生自学、相互讨论或独立完成作业。 2-2 直流电动机的人为机械特性 ① 掌握直流电动机机械特性方程式的特点。 ②掌握直流电动机人为机械特性的特点。 ③掌握直流电动机起动与调速的方法。 ①直流电动机基本方程式的表达与参数的计算。 ②直流电动机人为机械特性的分析。 ③直流电动机起动与调速电路图的方法。 理论笔试：考核分析直流电动机机械特性的能力，掌握参数计算的能力。学会直流电动机起动与调速电路图与机械特性的画法。 4 课堂教学，教师讲授理论知识与讲评学生作业情况；课余时间学生自学、相互讨论或独立完成作业。 2-3 直流电动机的制动 ①掌握直流电动机制动的方法与要求。 ②学会分析直流电动机在制动过程的机械特性。 ③熟练掌握他励直流电动机制动电流和转矩的计算。 ①直流电动机制动的方法、要求及其应用。 ②直流电动机在在不同象限状态下的运行与过渡。 ③他励直流电动机制动电流和制动转矩的计算。 理论笔试：考核理解直流电动机制动过程机械特性变化的程度，掌握直流电动机制动转矩的计算的能