屏東縣立鶴聲國中104學年度第1學期9年級國文科第3次段考試題.docVIP

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屏東縣立鶴聲國中104學年度第1學期9年級國文科第3次段考試題

屏東縣鶴聲國中104學年度第1學期9年級第3次段考 國文科 試題 一、選擇題【第1~22題,每題2分】 接二連三的出糗,把自己的昏聵愚蠢不停藉著舌頭表現無遺。」這段文字的涵義與下列何者最接近? (A)君子立恆志,小人恆立志  (B)吉人之辭寡,躁人之辭多  (C)士為知己者死,女為悅己者容 (D)良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。 林杰夜奔時邊讀論語,不明白子曰:「其言之不怍,則為之也難。」請各位達人為林杰開示此段文意---- (A)問心無愧,凡事要三思 (B)持之以恆,努力要堅持  (C)言行合一,說到要做到 (D)一諾千金,說話要守信。 我們讀過管好舌頭一文後,深知言談謹慎的重要性。請問下列言句與慎言有關?才華在逆境中展現,在順境中被掩藏 成功的訣在於:當機會來臨時,你已準備妥當 處世戒多言,言多必失 見人說人話,見鬼說鬼話。 (A)失去金錢的人,失去很多;失去朋友的人,失去更多;失去信心的人,失去所有  (B)一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是他計較的少。  (C)水一激就向上逆流,火一激就星星橫飛,話一激就禍亂齊起  (D)神創造了人類,給他們兩只口袋,一只裝別人的缺點,另一只裝自己的。 人們把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一只掛在背後 張潮:「涉獵雖曰無用,猶勝於不通古今;清高固然可嘉,莫流於不識時務。」這段話啟示我們為學處世應該如何?好學 虛心 誠實 務實。 香味溢播,竟引得寺廟內的和尚垂涎欲滴,翻牆出來向乞兒索食。」,依內容判斷,作者所要介紹的菜餚是下列何者?(A)鼎邊趖 (B)滷肉飯 (C)佛跳牆 (D)辣子雞 超強給分題 ^_^ 「李師古跋扈,憚杜黃裳為相,未敢失禮,乃寄錢物百萬,並氈車一乘。使者未敢進,乃於宅門伺候。 有肩輿自宅出,從婢二人,青衣襤褸。問:『何人?』曰:『相公夫人。』使者遽歸以告,師古乃止。」 根據本文,「師古乃止」的原因,最可能是下列何者?(註:肩輿:轎子。) (A)由杜夫人行事知杜府儉樸,不宜致贈厚禮 (B)使者見杜相威儀可畏,不敢貿然呈上禮物  (C)杜夫人治家有方,遣女婢婉拒李師古之禮 (D)得知杜相府當時僅有女眷,不敢隨意過訪 唐太宗曰:「事不三思,恐怕忙中有錯;氣能一忍,方知過後無憂。」這段話給予我們的啟示「不包括」 下列何者?(A)做事要小心謹慎,三思而後行 (B)忍一時風平浪靜,退一步海闊天空  (C)欲速則不達,忙亂容易出錯  (D)責任環環相扣,牽一髮而動全身。 英國諺語:「嘉言沒有行為相隨,就像風吹河邊蘆草。」關於這段話的說明,下列何者正確? (A)要多說好話、多做好事才能贏得他人的敬重 (B)待人處世要言行合一,才能產生真正的功效  (C)古往今來許多聖賢的言行,都值得後人效法 (D)多親近大自然,才能真正領悟為人處世的哲理。 以下是小蝦在台上和同學分享豬血糕一文的內容,何者才是正確說法?  (A)豬血糕具有特殊風味,深受外國旅客喜愛 (B)不論超級市場或傳統市場,皆有賣豬血糕  (C)「金鴨宴」的發想全是來自豬血糕的製作 (D)豬血糕放進麻油雞是造作的裝飾。 「沒人會誤認西瓜為隕石/西瓜星星,是完全不相干的/然我們卻不能否認地球是,星的一種/故也就難以否認,西瓜具有/星星的血統」(節錄自羅青 吃西瓜的六種方法)本詩作者認為西瓜具有星星的血統, 最可能是基於下列哪一個原因? (A)星星蘊藏生機,西瓜亦然 (B)地球孕育西瓜,而地球又屬星體  (C)西瓜散居沙地,一如星子滿布夜空 (D)隕石落在地球上,恰似西瓜子嵌入瓜瓤。 「自然和質樸,就是那種看起來正確明瞭、不靠擺飾、不靠吹噓,好像只是隨意揮灑,就能夠把深邃的味道、深沉的意思融合在恰如其分的菜餚當中。」依據這段話,可推知豬血糕一文的作者心中美食的標準為何?  (A)是否搭配多元的醬料 (B)有無選用天然的佐料 (C)能否呈現食材的原味 (D)是否散發濃郁的氣味。 「聚光燈打量我跌跤的心事/揶揄的鐃鈸在歡呼/嬉鬧著荒腔走板的歲月/在插科打諢的這一幕/喧譁的 訕笑把我逗得好孤獨。」(焦桐 失眠曲)以上詩中所描寫的是古典戲曲中哪個角色?  (A)小丑 (B)花旦 (C)龍套 (D)小生。 下列文句,何者用字完全正確? (A)為了買到王建民的棒球卡,即使一千塊一張我也不嫌貴了  (B)這幅畫呈現農村生活快樂的氛圍 (C)走在市聲頂沸的臺北街頭,因此內心卻異常的寧靜 (D)某些藝術電影,表現手法特姝,因此得到許多大獎。 逯耀東曾用烹飪來比喻治學之道:「不宜急火熱爆,只能文火燜燉,如東坡煮肉,所謂『火到東坡膩如脂』,就在火候上,但火候的拿捏,非親自為之,是無法體悟其中奧妙的。」這段話的主旨意近於下列何者?  (A)不入虎穴,焉得虎子 (B)鐵杵磨成繡花針 (C)事非經過不知難 (D)盡

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