《2013届高三哲学原理及方法论复习必记.docVIP

2013届高三哲学原理及方法论复习必记 第二、三、四单元：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。【重点掌握】 物质决定意识一切从实际出发，实事求是。意识对物质具有能动作用【重点掌握】【重点掌握】 ①哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。 ②重要意义：这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。 ⑶怎样做到一切从实际出发？ ⑴要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 ⑵要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。 第二部分：认识论（涉及实践、认识、真理等概念） 1．实践是认识的基础（即实践决定认识）【重点掌握】 附：认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。 2．真理是客观的具体的和有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 【方法论】，只能有一个真理，真理与谬误的界限不容混淆。坚持真理面前人人平等。真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的，要正确对待错误。。【重点掌握】坚持一分为二的分析方法 3．矛盾的特殊性，要求我们要做到具体问题具体分析。 4．矛盾普遍性和特殊性相统一：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。坚持矛盾普遍性与特殊性的相结合。 5．主要矛盾和和次要矛盾辩证关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响。主要矛盾处于支配地位和起决定作用；次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。二者在一定条件下可相互转化。坚持两点论和重点论统一坚持两点论和重点论统一坚持两点论和重点论统一方法论【重点掌握】主、次矛盾和矛盾主次方面关系原理。看问题、办事情，既要全面，统筹兼顾，又要善于抓住重点和主流。反对形而上学的一点论和均衡论。矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。【重点掌握】创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉物质和运动不可分割。运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。区别运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。联系动中有静，静中有动。只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。把辩证唯物主义思想贯穿到人类社会历史领域形成了历史唯物主义。以往在社会历史领域中唯心主义一统天下。马克思把辩证唯物主义的自然观和辩证唯物主义的历史观统一起来，创立了历史唯物主义。 【重点掌握】【重点掌握】社会历史发展的总趋势是前进的、上升的 阶级斗争是推动的直接动力。 改革是社会主义的自我完善和发展是推进中国特色社会主义发展的强大动力。 第二部分【重点掌握】【重点掌握】必须自觉遵循社会发展的客观规律。自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 人的价值人的价值就在于为社会创造价值个人对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。一个人的价值评价【重点掌握】。在个人与社会的统一中实现价值社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现主观条件在砥砺自我中走向成功实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。 ①物质与意识的关系，一切从实际出发，实事求是件②尊重客观规律与发挥主观能动性相结合 ③辩证地认识和把握实际（全面、一分为二） ④矛盾的特殊性——具体问题具体分析 ⑤发展观 ⑥（学习经验）矛盾的普遍性与特殊性统一 2.人与自然(人口、资源、环境、经济) ①自然界的客观性+方法论；物质的决定作用与意识的能动作用+方法论 ②尊重客观规律与发挥主观能动性相结合方法论 ③规律的普遍性、客观性+方法论 ④联系的普遍性、客观性+方法论 3、科技上的探索与成功 ①辩证唯物论：物质决意识原理+方法论；意识的能动作用原理；尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 唯物辩证法：联系的普遍性+方法论、系统与要素关系+方法