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欲？ 速？ 则？ 不达？ 研读课文，解决问题 ?? （一）了解齐景公为什么急。??? 1．请同学们结合自己查找的资料谈晏婴与齐景公的关系。??? 2．抓住“晏婴危在旦夕，恐怕难以见上最后一面”这个句子，体会当时情况的紧急，朗读课文。 晏婴，又称晏子，是 我国春秋时期杰出的政治家和外交家。有关晏婴的故事有《晏子使楚》。晏婴头脑机敏，能言善辩，竭力拯救内忧外患的齐国。在对外斗争中，他捍卫了齐国的国格和国威。 景公喜欢打猎，箭法却不高明，晏子劝谏他，齐景公能纳谏，在位58年，国内治安相对稳定，是齐国执政最长的一位国君。  景公听了，急得霍地站起来。这时，又一个驿使飞马而至，催请景公速回。 景公十分焦急，高声喊道 ：“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去！” 驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。 他驾车驭马行了几百步，又嫌马不努力向前，索性弃车，自己徒步跑开了。 急 景公听了，急得霍地站起来。 景公听了，急得站起来。 十分火急 景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。 景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就拿过缰绳，赶起车来。  他驾车驭马行了几百步，又嫌马不努力向前，索性弃车，自己徒步跑开了。 ? ?请同学们带着不同的体验练读，感悟齐景公四次下车急跑的急切心情。 景公听了，急得霍地站起来。这时，又一个驿使飞马而至，催请景公速回。 景公十分焦急，高声喊道：“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去！” 驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。 他驾车驭马行了几百步，又嫌马不努力向前，索性弃车，自己徒步跑开了。 景公能尽快赶回都城吗？ ?1、拓展资料： 2．齐景公真的不知道徒步走比驾车慢吗？那他怎么会选择了这样的方法呢？??? （1）句式训练：齐景公一心想要________，可是因为_________ 结果?____________???? ?? 根据你的理解，试着填一填。 齐景公一心想要 可是因为 结果 从这个故事你明白了什么？ 无论做什么事，过于性急图快，反而不能达到目的。 注释： 传骑—骑马传递公文的人。 谒—进见。 婴——齐国大夫晏婴。 疾甚—病重。 遽—急忙。 工趋—急速。 烦且—良马的名。 乘—马拉的车(古代四匹马拉的车)。 驺子—古代管车马的官。 辔—缰绳。 御—驾车。 尽—终于。 释—放弃。 欲速则不达 《韩非子· 外储说左上》 齐景公/游少海，传(chuán)骑（jì）/从中来/谒（yè）曰：“婴/疾甚/且死，恐公/后之。”景公/遽（jù）起，传骑/又至。景公曰：“趋驾/烦且之乘（shèng），使/驺子/韩枢/御之。”行/数百步，以/驺为不疾，夺辔（pèi）/代之。御/可/数百步/以马/为不进，尽/释车而走。 小结 ??? 这个古文片断仅用了74个字，就表达了我们现代人用180个字表达的内容，语言之凝练，朗读之韵美，正是古文的魅力所在。在我们的教材和课外读物中有许多古今对照的文章，希望同学们多读多诵。 拓展延伸，培养能力。 1.齐景公能很快地赶回都城吗？为什么？ 2.如果你是齐景公身边的一个侍从，当看到齐景公嫌马跑得不努力，自己下车步行时，你打算怎样说服他回到马车上去？（答案可以是多元的） * 欲——想要 速——快 则——表示转折的关联词语，“却”“反而” 不达——不能达到目的（目的不是目的地，而是指快速到达。 过于性急图快，反而不能达到目的 欲速，则不达；见小利，则大事不成。——《论语》 这是《论语》当中的一句话，你们能试着说说这句话是什么意思吗？ ▲ 同学们，通过读课文，你能简要地叙述一下课文的主要内容吗？ ▲ 人物简介 齐景公，原名姜杵臼，齐庄公的异母弟，在位时有名相晏婴辅政。史书记载他“好治宫室，聚狗马，奢侈，厚赋重刑”《史记?齐世家》，《论语·季氏篇》记「齐景公有马千驷，死之日，民无德而称焉」。 解释 驿使：古代传递政府文书的人。 驺子：古代给贵族掌管车马的人。 驭马：驱马行进。 “霍地站起”既表现出齐景公焦急的心情，也说明晏婴在齐景公心中占有重要地位。 ??? 通过句