悲愤人生- .docVIP

悲愤人生 人生自古多愁事,也许说的就是对人生悲愤的人吧! 今生多磨难,越磨越光彩。虽说这是对人生挫折的真实写照,但是,有多少人能这样想呢?看古今,望未来。只有少数的名人和革命家能禁起挫折的痛苦与失败,试问:“有多少人能禁起人生的考验呢?” 只有上帝对我们的愚弄;只有成功的人对我们的嘲笑;只有生活对我们的欺骗!人生的深奥,是我们无法解读的!是我们无法探索的!只有我们呕心沥血后的努力使我们更加伤心!更加使我们憎恨人生,更加憎恨我们的不完美,我们还有什么话可说! 我写这篇文章不是给自己写的,我写这篇文章是周围憎恨人生的人太多了!让我感觉到:每个人是为什么而活着呢?是为每个人的信念?是为每个人的未来?是为对人生的追求吗?其实真正知道自己为什么而活着的人却寥寥无几,因为人活在世上,含有未知数的东西太多了,人们已经被眼前的东西所迷茫,陷入了一个无底洞中,在痛苦的挣扎,在哀号……以至于连自己为什么活着也不知道了,只有对眼前事物的愤怒与憎恨!世上多少烦心事,多少忧愁多少苦,人生的深奥,人生的难懂,似乎让我们变成了个没有灵魂的肉体,一具空壳罢了,只是在人生的每一天中,碌碌的干这机械般的程序罢了。似乎没有什么比这样更悲惨了,更令人伤心了! 忧郁终此生 苦难在心头 伤心看往事 回首只是愁 莫道不销魂 悲痛笑人生 这只是我的一种发泄罢了,这是我真实的内心写照,这是我真实的灵魂。谁能体会到到悲痛人的内心呢?只是选择沉默,只是不让父母担心,可是在人生的道路上的我们,会多次陷入迷茫中,只是在无边的沙漠中寻找一泓清泉而已,却是很困难的,也是很痛苦的……找不到出路的我们会怎么样呢?选择放弃?还是选择坚强?我们不知道,也是无法预料的,我们每个人都不知道明天将要发生什么,我们会选择什么,一切的一切只是未知数而已了! 今天的我们与明天的我们又有什么区别呢?增加一份快乐?,还是增加一份痛苦?今天的我们无法预知明天的事,只有被明天的命运所折磨,控制罢了,我们将要怎么样?我们会怎么做呢?谁都不知道的!只是有痛苦多快乐少的人生而已,真正将要享受快乐的时候,生命的蜡烛快已熄灭,等待我们的,只有被后人的遗忘罢了,还会有什么?还将有什么?只是过眼云烟罢了,人生的匆忙让你无法感觉到!也不会深刻的体会到!只有丧失了最不珍惜的东西后,才懂得真正要珍惜这件东西。转眼间人生已过,留下的只是对人生的悲痛和留恋而已,仅此而已……仅此而已…… 痛苦的我们还会有什么呢?苦笑?大哭?伤心?……已无从得知了,命运的玩弄已让我们身心的疲惫,是啊!该休息了……也许,休息后的我们又该开始劳累的一天,又该开始令人悲愤的人生吗?我不知道该如何作答,谁又知道呢?神吗?也许神也有不知道的时候…… 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理