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感恩父母的作文1000字 【第1篇】感恩父母的作文1000字 对于如何报答父母的恩情，不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车，而不屑于一些日常琐事—— 在感恩教育中，学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母，他们的认知还比较模糊、零碎，往往缺乏感恩的具体行动。 初中学生与父母相处十几年，感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上，学生们争相述说父母对自己的关爱。“我发高烧的时候，妈妈背着我去了很多医院，急得都哭了。”“我爬山的时候，不小心摔在石头上，头上流了很多血，爸爸妈妈求医生一定要救救我。”“上小学的时候，我读书不好，爸爸总是陪我一起看书写字，每天都很累。”…… “那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢？”有的学生说：“我要买三房两厅的房子给爸爸妈妈住，我要买轿车带爸爸妈妈去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的学生说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。 我假设了这样一个情境：“我们中间的一位同学长大了，很孝顺，想感恩父母，但平时工作很辛苦、收入也不高。父母的住房条件不好，他想给父母买房，自己没钱，银行又不给贷款，他非常犯愁。如果你是这位同学会怎么办？”有的同学说：“我打很多工，赚很多钱。”有的则说：“我要想尽一切办法，让父母住上大房子。”还有的说：“我要给他们买好多东西，虽然买不起房子……”在这些话语中，我能深刻地感受到孩子对父母的一片孝心，但也觉得正确的引导非常必要。我将他们说到的感恩行动进行了分类：大事和小事，并引导他们反思自己的想法，学生在辨析的过程中，逐渐认识到其实多跟父母聊聊天，常回家看看，或者多往家里打打电话，再加上工作上的出色表现就是对父母最好的安慰。在老师的温馨提示中，学生们若有所思，懂得了感恩父母可以从小事做起。 我为这堂课布置的回家作业是：向父母说一句感谢的话，给父母送上一枝康乃馨、给父母洗一次脚……学生们认真地完成了这些作业，不再觉得别扭。感恩，就是这样实实在在。 教育家苏霍姆林斯基曾说：“人的文明最精细的表现在情感里。”认知的发展不能代替情感的发展，因为人对某种价值的认同，不仅是认知所及，而且是情感所致。并且只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。老师应努力使教学走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情境，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，给学生充分参与的机会。在丰富的实践体验中，让学生的情感得以激发，把教学的需求转化为自己的需求。 【第2篇】感恩父母的作文1000字 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩。因为感恩所以美丽。 从婴儿的“娃娃”坠地到哺育我们长大成人，父母为我们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从幼儿园到小学，及到中学、大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默地奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩涌泉相报”。 更何况是父母呢？他们为你付出的可不仅仅是那“一滴水”而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们失落时捧上一番问候与安慰。几年前的某早晨，天空乌云密布。在我要上学去的时候，妈妈叫住了我、他让我带上雨伞，说天可能要下雨。可是由与我的一时固执，便反驳了妈妈的爱，那时，妈妈似乎已脸面全失，只是默默地低下了头，可她毫无怨言，反而还以“求”的态度。我深深的知道，此时、她已经失去了做妈妈的尊严了。可我却依然执迷不悟，转头便上学去了。来到学校，我放下书抱，坐在自己的位置上开始思索着。“轰隆一”一声巨响把我从思索之中拉了回来。天似乎比刚才更加阴沉了。我开始意识到了后悔刚才不应对妈妈那种态度。一节课、两节课、三节课，就在第四节课快要结束的时候，天果真下起了倾盆大雨。就在那时，我更加后悔早上对妈妈的态度与执迷不捂了。 “叮铃铃—”放学铃敲响了，可是我心中的求助之钟也几乎同时敲响。看着同学们纷纷走出教室，我越发的后悔早上我与妈妈之间的那场“战争”了。直到教室里空无一人，而我却只能默默地等待。那种无助的心情也在随着天气的变化而变化。我扫视了一下四周，忽然从窗外飞来一个身影映入了我的眼帘。“会是谁呢？”我暗暗地思索着。为了回答我的这个问题。我走出教室，只见一个瘦小的身躯。有点苍老的中年妇女。她好像在等待着什么，她那无助的眼神，额头上的一道道皱纹，一切的一切都是那么的熟悉，杀那间，我想到