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生活指导课教案 XXXXX XXX 题目 日 期 2015-2016学年第一学期 第一周 育人目标 使学生懂得获取好成绩不是一件容易的事。 使学生懂得获取好成绩不是一件容易的事。 教学预设 备注 提出问题： 如果每个同学谈一条学习经验，那全班就有条经验，这条经验将成为我们集体的共同财富，是我们学习上的无价之宝！现在我要学会学习请同学们上台谈一谈自己的学习经验。 学生从预习、听课、笔记、提问、学习时间安排、合作学习等方面交流学习方法交流利用早上学习的好方法 这位同学的发言给我的启示是：每个人可以利用家庭周围的社会环境，根据自己的生活习惯，在最适合于自己的地点和时间进行学习。交流在作业 比较多的情况下如何安排 这一方法是有心理学的依据的，利用大脑两个半球的不同功能交替作业 ，能提高学习效率。当考试失败时如何进行调节他的经验是，用格言警句来勉励自己，使自己不断获得学习的动力。同学们，今天发言的同学理论联系实践介绍了自己的学习经验，这些经验对同学们今后的学习有一定的帮助和指导作用。科学文化日新月异，同学们务必善于借鉴、善于总结、善于创新，不断总结出更好的学习方法，以优异的成绩题目 关爱生命 关注安全 2015-2016学年第一学期 第二周 育人目标 1． 让学生知道时时刻刻都要注意安全。2． 人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。 让学生知道时时刻刻都要注意安全。 人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。 学习水、火、电、交通、中毒、网络等安全知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。 备注 一、提出问题 同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们一起来举行《关爱生命 关注安全》的。希望大家积极参与。同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规。交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。4、听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。你知道这些图中的行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？出示图片：放风筝 点鞭炮 擦窗 扒车 削铅笔 上下楼梯 危险游戏等在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢？ 我们可以打110。如果没办法打电话，怎么办呢？请听介绍！同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生吧！同学们希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们最大的心愿题目 争做环保小卫士 2015-2016学年第一学期 第三周 育人目标 普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把，人人争做环保小卫士。 普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把，人人争做环保小卫士。 普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把，人人争做环保小卫士。 备注 一、提出问题 同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。我们学生同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。今天我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。竞赛部分今天的竞赛知识将分三部分进行选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况下面让我们轻松一下，请欣赏大合唱《……………》冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。你能说说为什么吗？最紧张的抢答题部分。下面我们进行小组合作的题目。要保护环境，你打算怎样做？每写出一个，就记一个标志。同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共