2016苏教版语文选修《左手的掌纹》自序ppt课件1.pptVIP

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2016苏教版语文选修《左手的掌纹》自序ppt课件1.ppt

4.下列对文章内容的理解,不正确的两项是(4分) A.作者“在诗中狂呼着、低呓着中国”,是为了始终不忘中华文化的血脉根源。 B.作者的女友深受西方文化影响,无法理解他为她创作的古典诗词《菩萨蛮》。 C.文中借《双城记》的典故,表明台北、高雄是作者生命中最重要的两个城市。 D.作者早年不得志,在台北深巷寂寞蛰居,晚年终于在高雄过上了称心的生活。 E.文章以“胎记”为喻,生动地表明其实每一个中国人都与祖国祸福荣辱与共。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? B、D(B文中“当你的女友已改名玛丽,你怎能送她一首《菩萨蛮》”只是一种形象的说法,表明如果忘记传统,一味接受西方文化影响,就无法欣赏中国传统文化之美了;D“早年不得志”与文意不符,从文中“喜获了不仅四个女儿,还有廿三本书”可知)答对一项得2分。 * 中小学课件 乡 愁 余光中 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 《左手的掌纹》 自序 ——余光中 学习目标: 一、通过对文中关键信息的筛选,能准确填写“余光中先生基本信息一览表”,说出《左手的掌纹》一书的选文特点。 二、通过对文本的阅读,能概括出余光中关于散文创作的主张并做好摘要。 三、研读文本后,能依据文中相关信息说出重要词句的含义。 四、结合个人的散文阅读经历,评价余光中在《左手的掌纹》中所呈示的散文观。 一、生字词 眸子 móu 洲渚 zhǔ 囿 yòu 仓颉 Jié 魑魅 chīmèi 魍魉 wǎng liǎng  一、整体感知 1.快速阅读全文,用简洁的语言分别概括两部分的内容。    第一部分全面介绍作者自身的相关情况。 第二部分介绍作者的创作历程、散文观念和全书的选文特点。 (其中4一5节介绍作者的创作历程, 6一11节介绍散文观念, 12一15节侧重谈《左手的掌纹》这部散文集的选文特点。) 二 、重点解决: 1 采用找关键词的方法,从全文筛选信息,填写下面这张表格  余光中先生基本信息一览表 姓名 余光中 性别 男 出生年月日 籍贯 自称 主要居住地 主要创作文类 作品数量 主要散文主张 最新作品集 出版社 编选者 体裁 1928.9.9 江苏南京 金陵子弟江湖客 台北高雄 南京香港 诗文 评议 诗900 散文150 《左手的 掌纹》 江苏文艺 冯亦同 广义散文 强调散文“应该注意语言的密度、弹性与质料”,散文可以成为“重工业”,提倡“大品”散文 二、文本研习 1.阅读第一部分,回答下列问题。   (1)作者说自己“是广义的江苏人”,“广义”在文中具体指什么?该词表达了作者怎样的情感?   (2)作者连用了两个“快慰”,这两个“快慰”的起因一样吗? 明确:  1、这里的“广义”含有“双重”的意思,一是说自己生在南京,二是说母亲积妻子都是江苏常州人,所以应算是双重的江苏人。这个词语透露出作者真挚浓烈的乡情。 2、不一样。第一个“快慰”是因为余先生的作品在生于斯、长于斯并给他留下美好印象的古都南京出版。第二个“快慰”是因为“这本《左手的掌纹》是由南京作家冯亦同先生编选的”。 1.文章的6一11节主要介绍了余光中先生的散文观,请用简洁的话语分别概括以下四个层次的内容。 (1)6节:总述余光中的散文观,并就散文的表达方式作进一步的论述。 (2)7节:谈散文的篇幅、格局与气势 (3)8-9节:结合自己的创作谈散文的语言 (4)10-11:谈散文的文体 研读第二部分 2.余光中 写散文起步不久,就认为“散文需要革命了”。从这篇序文看,他所说的散文革命包括哪些主张? 散文观的核心: 强调散文“应该注意语言的密度、弹性与质料”,散文可以成为“重工业”,提倡“大品”散文。 这一观念可以具化为如下的五点主张: (1)在表达方式上,应兼擅叙事与写景,使作品既能“蹑虚”,又能“落实”,从而出虚人实、虚实相生。 (2)在篇幅上,应突破五四以来的小品文的限制,既可短到数百言,也可长至数千言乃至逾万言。 (3)在格局与气势上,应突破橄榄、清茶式的固有散文模式,扩大格局,加强感性,并且取法于其他的文类和艺术。 (4)在语言技巧上,应追求中文在句法、文法、章法、节奏及修辞方面的多元的弹性,“尝试把中国的文字压缩、槌扁、拉长、磨利”。 (5)在文体上,主张众体兼备,力求做到白以为常,文以应变,俚以见真,西以求新。 3.“每隔一代,至少每隔五百年吧,中文的老凤凰就应该

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