同步小康驻村工作年度总结-1.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 总结范本：_________ 同步小康驻村工作年度总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 同步小康驻村工作年度总结 为认真贯彻落实党的会议精神，使**村村民早日实现与全国同步小康，为此，**村同步小康驻村工作在**镇党委、政府的正确领导下，正健康有序的开展着，现将我驻村以来的工作情况总结如下： 一、**村基本情况 **村位于普安县**镇西北部，东与高兴村相临，南靠大湾，西北面与窝沿乡。距县城7.5公里，总面积10.65平方公里。10个村民组，8个自然村寨，总户数643户，人口2641人。全村有耕地2744亩，其中水田409亩，旱地2335亩，村集体预留耕地5亩；林地面积17亩；人工林15亩；经济林8亩。农作物以玉米、马铃薯、小麦、大豆等为主。经济作物以烤烟、蔬菜、薏仁米、魔芋、经果林等作为发展。 二、驻村工作开展情况 在驻村工作组组长贵州报业集团胡主编的带领下，为了解村情民意，我们吃住在村，工作在村，为村民排忧解难，排解各类矛盾纠纷；同时，积极向上级部门争取各项扶贫致富项目；利用网络远程教育平台，向群众宣传最新的种养殖技术和法律法规等相关知识，并协同村支两委班子做好村里的日常工作。 三、存在的问题和打算 由于**村较**镇其他村（社区）距离最远，很多商家不愿意到山区，招商引资存在一定难度，导致大部分村民都到外地务工，村里的劳动力资源极为困乏，很多可行性项目实施时劳动力跟不上。为此，我们驻村工作将紧紧围绕县委、县政府的发展思路，从xx年开始： 1、将25°以上的坡耕地退耕还林，发展核桃种植产业； 2、退耕还林的同时发展草地畜牧业，动员群众养羊、养牛等； 3、选址修建水池，动员群众发展鱼类产业和蔬菜种植业； 4、在现有家禽饲养技术基础上，动员和指导群众进行小批量的家禽饲养。 梦想，需要实际行动来佐证，我们驻村工作讲求实际，空喊口号或写一篇华丽的文章来邀功的思想是得不到人民认可的，是不能给人民群众带来利益的，虽然目前我们的驻村工作非常艰苦，任务十分艰巨，但我们会克服一切困难，只要老百姓不再贫苦，我们就甜了。 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 名师工作室xx年上半年工作总结范文 自xx年9月，xx县名师工作室正式挂牌后，我能成为了这一工作室的一名成员，有些紧张，在所有成员当中，我是年龄最大的;同时又深感荣幸，还有机会学到更多。 一年来，在张xx带领下，我与工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流逝，转眼间，进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经一年了，一年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多，感慨多多。 一、积极学习 在这一年中，我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论，在理性认识中丰富自我。深入钻研教材，课程标准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。 1.理论积淀，提升素养。心中有课标，是一个老师上好课的前提。本学期，我仔细研读了语文心课程标准，做了详细笔记。对其他所有学科的课程标准，通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读、记忆，心中对教育教学工作的目标很明确，方向也很清楚，为工作的落实打好了基础。 2.经常观看各个学科优秀课堂教学视频，了解总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进行结合研究。 3.阅读优秀的教育教学文章，从中获得启发与提升。 二、努力实践 1.积极开展课堂教学的有效性研究，完成了与课堂教学相关的论文。勇于承担指导办校学员和学校对外公开课。 2.积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳，以提升新课程教学理念为基准。在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高，自身素质得到了不断更新。 3.积极参加听课、评课等活动，向其他教师学习，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。从而促使自己在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。 三、不断反思 在不断的探索和研究中，我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的： 1.当好教学活动的组织者 在学习和研究中，我认为教师要充分信任学生，相信学生有完全学习的能力。要把探究的机会交给学生，让学生充分展示自己学习的过程。新课程实施的灵活性大，教师难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注，老师的指导没落到实处，甚至是走形式。所以，做好教学活动的组织者是很有必要的。 2.做好一个成