《浅析孔子学院的利弊.docVIP

中外文化交流史课堂报告 看孔子学院之褒贬利弊 正文： 1.引题 2010年12月10日，第五届孔子学院大会在国家会议中心开幕，中共中央政治局委员、国务委员、孔子学院总理事会主席刘延东在开幕式上发表重要讲话，她指出：过去五年孔子学院蓬勃发展，办学质量持续提高，交流合作日趋深入，为汉语走向世界、适应各国人民学习汉语和了解中华文化的需要作出了积极贡献。发展国际汉语教育与推广事业，加强教育文化交流合作，对于促进中外人文交流与合作，发展中外友好关系，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界具有重要意义。 孔子学院作为一个推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流的非营利性机构，自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有接近300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区，成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台，但是在产生重大影响的同时，孔子学院也是颇受争议！ 2.孔子学院简介 2.1设立背景： 为发展中国与世界各国的友好关系，增进世界各国人民对中国语言文化的理解，为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国国家对外汉语教学领导小组办公室将在世界上有需求、有条件的若干国家建设以开展汉语教学为主要活动内容的 “孔子学院”，并在中国北京设立“孔子学院总部” 2.2.设立方式 孔子学院的设立方式为三种，即：国内外机构合作、总部授权特许经营、总部直接投资。 2.3．业务内容 （一）开展汉语教学； （二）培训汉语教师，提供汉语教学资源； （三）开展汉语考试和汉语教师资格认证； （四）提供中国教育、文化等信息咨询； （五）开展中外语言文化交流活动。 2.4.服务对象： （一）为社会各界各类人员特别是汉语教师提供汉语教学服务，开设继续教育类非学历、应用性汉语学习课程； （二）为国外大、中、小学生提供汉语教学服务，开设专业汉语和公共汉语学习课程； （三）为研究中国问题的学者和机构服务。 2.5成果 截至2009年8月，已在世界83个国家和地区建立了268所孔子学院和71个孔子课堂。国内61所高校和机构参与孔子学院的合作办学。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。 3.学院之褒贬争议 3.1 孔子学院是中外文化交流的桥梁 3.1．1孔子学院的设立有利于加快中国文化的传播。 汉语是中华文化最重要的载体，由丰富的文化和历史内涵孕育而成。在汉语的国际推广过程中，必然要伴随着中国文化的传播， 如中国戏曲、书法等中华民族的优秀文化艺术作品．流传至国门之外将不再举步艰难。同时，在满足国外民众对了解中国传统文化的需求氛围中．也增强了海外炎黄子孙的民族自豪感和民族凝聚力。 3.1.2 孔子学院的设立有利于提升国家的国际影响力。 孔子学院既是学习汉语、扩大汉语传播的实训基地，又是各国朋友了解中国悠久文化和当代中国发展成就的重要场所。它不仅成为沟通中国与世界各国的文化桥梁， 而且使中国的声望和地位伴随着语言和文化的传播在国际影响中得到不断的提升 3.1.3．孔子学院的设立有利于促进文化经济的发展。 随着孔子学院在世界各国的兴建，我国需要输出大量的对外汉语教师，以及在编写汉语教材及教学等方面形成相关产业。这在一定程度上解决了相当一部分人员的就业问题，使中国经济发展产生了新的增长点。此外，世界“汉语热”的升温，还增进了各国人民对中国的了解，使中国与之进行经贸、文化等交流和合作中，增强了彼此的信任，促进了中国的经济发展。 3.1．4．孔子学院的设立有利于化解“中国威胁论”。 孔子学院在文化传播的过程中，折射出了中国大国崛起的影像。但这并不构成“中国威胁”，而是我国一种不再压抑、恢复常态的面貌。同时，选择孔子学院进行汉语教学。以这种柔性传播方式推动中国文化走向世界．也是孔子这位大教育家“四海之内皆兄弟”思想的现实实践。它不仅以一种温和的、积极的中国社会形象影响世界。而且向世界传了中华民族永远与人和平、和善相处的宗旨。 3.2 孔子学院遭质疑 3.2.1 孔子学院谁买单？ 虽然中外合作设立的海外孔子学院经费筹措由中外双方共同负责，但是其中很大一部分经费包括中方所派出管理人员和专职教师的工资、住房、国际旅费、医疗保险等费用等都是有中方提供。孔子学院的经费来源受到很多人的质疑。现在我们给外国人教授汉语，反而要付钱给人，难道仅仅是因为在人家学校挂了个“孔子学院”的牌子？更有人质疑，这种以弘扬民族文化为理由，拿着纳税人的巨款，慷国家之慨德背后，很可能是一些部门的利益纠葛。 3.2.2 孔子学院投入与国内教育投入不平衡 公众对于孔子学院经费的来源存在很多疑问，更对孔子学院与国内教育投入的不平衡质疑不断。据国家汉办《关于2009年孔子学院总部工作计划的汇报》显示，2008年中国给孔子学院的投入时5个亿，而中国的农村中小学的人均