生物必修II人教新课标第5章第1节《基因突变和基因重组》系列3【19张】选编.pptVIP

* 基因突变和基因重组 高考精彩回放 1.（2011.广东）最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属β-内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是（多选） A、定向突变 B、抗生素滥用 C.、金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活 D、通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因 2.（2011.江苏卷）在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是（多选） A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变 B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异 3.（2011年安徽卷）人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131Ⅰ治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131Ⅰ对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131Ⅰ可能直接 A.插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变 B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变 C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异 D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代 考点分析 2.基因突变的特点和意义。 1.生物变异的类型和基因突变的概念。 3.基因重组的概念和意义。 4.基因突变和基因重组在育种中的应用。 不可遗传的变异 遗传物质 环境条件 + 性状 可遗传的变异 来源 基因突变 染色体变异 基因重组 诱因 （进行有性生殖的生物才有） 考点一：变异的类型 例1.下面叙述的变异现象，可遗传的是 A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征 B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子 D.一株红花豌豆自交，后代部分植株开白花 小结：1.如果是环境条件变化，遗传物质没变化而发生的变异，则是不可遗传的变异；如果遗传物质发生改变，则是可遗传的变异（包括基因突变、基因重组和染色体变异）。 2.发生在体细胞中的变异，一般不能传给下一代，除非进行无性生殖。 1.概念 考点二：基因突变 由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变。 A T C C G T A G G C 正常基因 A A C C G T T G G C A C C G T G G C A T T C C G T A A G G C 替换 缺失 增添 甘氨酸： GGG 赖氨酸： AAA AAG 谷氨酰胺：CAG CAA 谷氨酸： GAA GAG 丝氨酸： AGC 丙氨酸： GCA 天冬氨酸：AAU A．①处插入碱基对G—C B．②处碱基对A—T替换为G—C C．③处缺失碱基对A—T D．④处碱基对G—C替换为A—T 例2（2010.福建）下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是 思考：碱基替换、缺失和增添中，谁的影响最小？ 2.基因突变的原理及结果 DNA DNA 复制 差错 碱基对增添、缺失、改变 基因的分子结构发生改变 结果：产生新的基因 A a 原基因的 等位基因 3.时间 DNA复制时（主要是有丝分裂间期和减数第一次分裂间期） 4.基因突变的类型 自然突变 诱发突变 5.基因突变的意义 是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原始选择材料。 6.基因突变的特点： ⑴普遍性 ⑵随机性 ①时间上的随机(个体发育的任何时期) 个体发育中，基因突变发生的时间越迟，生物表现突变的部分越少，反之亦然。 ②部位上的随机：既可发生在体细胞中，又可发生在生殖细胞中。 ⑶低频率性 ⑷多害少利性 ⑸不定向性 A a1 a2 有害还是有利处决与生活的环境。 例3（2010.江苏）育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植蛛，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是 A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系 小结：a.基因突变产生新的等位基因，改变表现型，但未改变基因的数量和位置。 b.基因突变显微镜下看不到。 7.实例：镰刀型细胞贫血病 GAA CTT DNA RNA 氨基酸 蛋白质 正常 异常 GTA CAT 突变 GAA 谷氨酸 GUA 缬氨酸