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生物必修三试卷 第Ⅰ卷（客观卷,共50分） 选择题：（共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案） 1． A.样方法　　　B.灯光诱捕法　　　C.标志重捕法　　　D.样方法或标志重捕法 4．下列关于植物激素作用的叙述，错误的是:（ ） A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．生长素与棉花的落花落果无关 C．乙烯的主要作用是促进果实成熟 D．脱落酸能抑制细胞分裂 5．稳态的生理意义是（） A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH保持相对稳定 C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件 ．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（　　） A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B．兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号 C．构成突触的两个神经元是有间隙的 D．兴奋在突触处只能单向传递 8．当人体处于饥饿状态时（　　） A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 11．动物生命活动的调节中，起主要作用的是( )A.激素调节 B.体液调节 C.神经调节 D．化学物质调节 12．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是( ) ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素A.①② B.③④ C.②④ D.①②④ 13．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（ ） A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷 D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 14．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( ) A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负 C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 15．某一自然湖泊中，经生物资源调查发现，湖水中生活着鱼类、虾类、蟹类和各种水生植物及藻类，其中武昌鱼生活得特别良好，请问：其中称为种群的是（ ） A. 鱼类 B. 武昌鱼 C. 虾类 D.水生植物 16．某人的大脑皮层的S语言区受到损伤，患者（ ） A.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，不能运用词语表达思想 B.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想想 C.可看懂文字，听不懂别人说话，自己会说话，不能运用词语表达思想 D.可看懂文字，听不懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想 17．在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是( ) A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解 C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶 18．下列不属于自身疫病的是（）A. 系统性红斑狼疮B．艾滋病C．风湿性心脏病 D．类风湿性关节炎人体下丘脑不能完成的生理功能是 （　 ）　　A体温调节　B.水平衡的调节 ?C．内分泌的调节　D.血液pH值的调节．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（ ）A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，迅速形成细胞C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的21．如右图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ） A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、 丁直立生长、戊向右生长 B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长 22．绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是( ) A．受重力影响 ,向地性 B．受重力影响,背地性 C．受水的影响,向水性 D．受光的影响,向光性 23．2006年4月份的《生物学教学》上登载：胃幽门处的幽门螺旋杆菌是诱发胃溃疡的主要因素；我国宁夏引入狐狸以防治鼠害；为了提