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八年级数学上册 实数教案 平方根与算术平方根 1.算术平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于a，即，那么这个正数x叫做a的算术平方根（特别规定：0的算术平方根是0）。例如，，正数2是4的算术平方根。虽然，但－2不是正数，所以－2不是4的算术平方根，（“”是算术平方根的符号） 2.平方根：一般地，如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根(或二次方根)。就是说，如果x2＝a,那么x就叫做a的平方根。例如，，2是4的平方根，，－2是4的平方根，即2和－2都是4的平方根。 知识点概括 概括1：一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根。 概括2：求一个数a(a≥0)的平方根的运算，叫做开平方。 开平方运算是已知指数和幂求底数。平方与开平方互为逆运算。一个数可以是正数、负数或者是0，它的平方数只有一个，正数或负数的平方都是正数，0的平方是0。但一个正数的平方根却有两个，这两个数互为相反数，0的平方根是0。负数没有平方根。 概括3：“”是算术平方根的符号，就表示的算术平方根。 的意义有两点： （1）被开方数表示非负数，即≥0； （2）也表示非负数，即≥0。也就是说，非负数的“算术”平方根是非负数。负数不存在算术平方根，即＜0时，无意义。 概括4：平方与开平方互为逆运算，因此我们可以通过平方运算来求一个数的平方根，也可以通过平方运算来检验一个数是不是另一个数的平方根。 概括5：如果x2＝a,那么x就叫做a的平方根，用±来表示。 当a＞0时，a有两个平方根， 当a＝0时，a有一个平方根，就是它本身； 当a＜0时，a没有平方根。 正数有两个平方根(表示为)，我们把其中正的平方根，叫做的算术平方根，表示为。0的平方根也叫做0的算术平方根，因此0的算术平方根是0，即。 平方根与算术平方根的区别在于： ①定义不同； ②个数不同：一个正数有两个平方根, 而一个正数的算术平方根只有一个； ③表示方法不同：正数的平方根表示为, 正数的算术平方根表示为； ④取值范围不同：正数的算术平方根一定是正数, 正数的平方根是一正一负． ⑤0的平方根与算术平方根都是0． 立方根 立方根概念：如果一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立方根(也叫做三次方根)。 表示法：用式子表示，就是，如果，那么x叫做a的立方根。数a的立方根用符号“”表示，读作“三次根号a，其中a是被开方数，3是根指数。(注意：根指数3不能省略)。求一个数的立方根的运算，叫做开立方。 立方根性质：(1)正数的立方根是正数 (2)负数的立方根是负数 (3)0的立方根是0． 平方根与立方根的区别与联系 区别：（1）根指数不同： 平方根的根指数为2，且可以省略不写；立方根的根指数为3，且不能省略不写。 （2） 被开方的取值范围不同：平方根中被开方数必需为非负数；立方根中被开方数可以为任何数。（3） 结果不同：平方根的结果除0之外，有两个互为相反的结果；立方根的结果只有一个。 联系： 二者都是与乘方运算互为逆运算 实数 概括：无理数定义：无限不循环小数叫做无理数。 （1）实数的定义：有理数与无理数统称为实数。 （2）实数的相反数： （3）实数的绝对值： （4）实数的运算 知识拓展 有理数中，数轴的概念。规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 每一个有理数在数轴都有一个对应的位置，反过来，数轴上所有的点都表示有理数吗？ 画出数轴，并画出，可见数轴上的数，不仅有表示有理数的点，还有表示无理数的点，所以实数与数轴上的点是一一对应的。 实数的大小比较。数轴上右边的数总比左边的数大。不过有时我们还要将无理数取近似值，用有限小数来代替无理数进行比较。 八年级上学期 实数知识点对照练习 一、填空题 1.下列各数：① 3.141、② 0.33333……、③ 、④ π、⑤ 、⑥ 、⑦ 0.3030003000003……(相邻两个3之间0的个数逐次增加2)中，其中是有理数的有 ；是无理数的有 。(填序号) 2. 的平方根是 ；0.216的立方根是 。 3.算术平方根等于它本身的数是 ；立方根等于它本身的数是 。 4.比较大小：① －3.2；② 5。 5.一个正方体的体积变为原来的27倍，则它的棱长变为原来的 倍。 6.有理数和无理数统称 ；数轴上的点与 一一对应。 7.①当x 时，式子有意义；②满足的整数x是 。 8.化简： ； 。 9