webquest探究式学习模式在大学英语网络教学中的重大作用.docVIP

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2017-01-15 发布于天津
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探究式学习模式在大学英语网络教学中的重大作用就其字面意思来看指的是网络调查即学生通过网络来寻求解答某个问题的相关材料解决方案或者技术支持等根据我国教育部颁布的大学英语课程教学要求英语教学模式要以现代信息技术为支撑特别是网络技术使英语教学朝着个性化学习不受时间和地点限制的学习主动式学习方向发展能够体现英语教学的实用性文化性和趣味性融合的原则能充分调动教师和学生两方面的积极性尤其要确立学生在教学过程中的主体地位模式无疑能适应教育部的要求本文是以下就基于模式在大学英语网络教学中的应用作一报道主要由导言

WebQuest探究式学习模式在大学英语网络教学中的重大作用 nbsp;nbsp;nbsp; WebQuest就其字面意思来看指的是“网络调查”，即学生通过网络来寻求解答某个问题的相关材料、解决方案或者技术支持等［1］。根据我国教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，英语教学模式要“以现代信息技术为支撑，特别是网络技术，使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展”，能够“体现英语教学的实用性、文化性和趣味性融合的原则”，能“充分调动教师和学生两方面的积极性，尤其要确立学生在教学过程中的主体地位”［2］。WebQuest