2017年度春西师大版本语文六下自主学习（秋天的怀念）课件2.pptVIP

初步感知 你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？试找出相关的语句。 面对我的暴躁，母亲是怎样做的？试结合课文语句具体分析。 母亲此时，自己的情况是怎样的？ 身患绝症 儿子瘫痪 女儿未成年 深受苦楚的母亲 有没有突然把面前的玻璃砸碎？ 课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达了作者对母亲深深的怀念之情。 * * 不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。 幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。 秋 天 的 怀 念 史铁生 史铁生（1951-2010），北京人，当代著名作家。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安地区插队落户，1972年因双腿瘫痪，从此永 远坐上了轮椅。 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了多篇小说。 其中《我的遥远的清平湾》获得1983年全国优秀短篇小说奖。他写的 《我与地坛》被公认为中国 近50年最优秀的散文之一。 2002年，他获得华语文学传 媒大奖年度杰出成就奖，是现 在中国最令人敬佩的作家之一。 带着问题朗读 1、作者在秋天怀念的是谁？ 2、为什么是怀念？ 3、为什么会在秋天怀念？ （1）“秋天”是背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。 （2）“秋天”是我的不幸遭遇、低落心情的写照，具有象征性。 （3）“秋天”是我走出低谷、乐观生活的象征。 那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到------这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 拓展阅读 有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲！ 自己做坚强的母亲 让儿子成为坚强的儿子 好好儿活…… 作者在文中也多次写到菊花，有何用意？ 母亲带我看花，是想唤起我生存的欲望； 菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照； 菊花热烈深沉，是母爱的写照； 母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀； 菊花在我眼里五彩缤纷，泼泼洒洒，也是在告诉读者我的人生态度发生了转变 悔恨 悲痛 怀念 回味本文，你能体会到作者在写作此文时是怎样的心情？ 主旨