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面试宝典害人不浅 应人制宜才对
时下正值求职高峰,一些“求职指导”书也开始走俏书市,如何包装简历、面试有哪些技巧,这对于一些刚从学校毕业的“求职新手”特别有吸引力。然而有关专家提醒读者,不要盲目相信那些花哨的求职指导书,其中有许多是误区!
有些求职指导书上是这样“指导”读者的:形式上要显得与众不同,突出你的个性。有一位人事经理曾经拿到这样一封求职信,求职信封上写道:“不看我的简历,您将遗憾终生。”打开一看,却发现3个错别字,结果可想而知。“出挑”的简历不是形式上的不同,而是要在实质上显现个性,比如在填写简历中用词准确到位,以体现自己驾驭文字的能力;在内容上写出特别的求学、实习经历,来体现个性、能力的出众,这样的“眼睛一亮”才让用人单位感到舒服。当然,形式的独特并非禁忌,比如用黄色的复印纸打出简历就独特得恰到好处。简历的包装并不是简单的“矫情肉麻”,更不是夸大虚假的“伪装”,而是应该根据应聘不同职业做出相应的改变。比如一个物理系的女生想去做文秘,她可以把自己的专业背景做一定的“模糊处理”,改“某大学物理系”为“某大学理学士”,这样就免去了用人单位可能造成“人才不对口”的坏印象。
对于面试技巧,有些指导书上的“诀窍”也显得并不那么高明。比如当面试者问你期望的薪水是多少时,有的书上说,要化被动为主动,不妨很有信心地反问他一句:“你们打算出多少?”然而事实上却是很少有面试经理欣赏这样的作风,比较容易接受的回答是:“我听朋友说,现在这样的职位的市场行是……”这也和不同公司的文化背景有很大关系。比如当老板问你:“5年以后你希望你是怎样的职位?”一句“和你一样”的回答可能让个性张扬的美国人尤其欣赏,却可能在内敛含蓄的东方人面前败下阵来。因此面试中的问答并不是像有些求职指导书上所写,有这样那样的“标准答案”,如何“应人制宜、应时制宜、应地制宜”才是关键。
绿化改造方案3篇
篇一:绿化改造方案
一、工程概况
、工程名称:贵阳市第八中学绿化改造工程
、建设地点:贵阳市瑞金中路51号
、建设单位:贵阳市第八中学校
、建设规模:约5826.6㎡
、建设性质:绿化景观改造
二、工程基本情况
、自然地理状况:
1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一,2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进,具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴,是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。
2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土,但由于多年未中耕,土壤已全部板结,不利于植物的良好生长;对于植物的养护不周,造成大部分植物长势不好,严重影响校园绿化环境。
、整改工程的重点和难点:
重点:
1、由于种植土已板结且土质本身不良好,严重影响到植物的生长成活,改造过程中需要更换种植土;
2、原有植物的清理和合理利用;
3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置;
4、加大工程养护力度,保证植物成活率。
5、对原有硬质景观的成品保护。
难点:
1、种植土的更换;
2、成品保护,由于是整改工程,在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。
三、设计原则和特点
、设计原则
1、生态效果:根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点,本设计选择了大量乡土树种,可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害;
2、社会效果:为配合学校文化发展理念和校园建筑特点,本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种,既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求;
3、景观效果:在设计中,我们充分运用乡土树种各方面的特点,尽量密植,高低错落,既降低了成本又提高了绿化、美观效果。
四、建设范围和规模
、建设期限:2012年3月-2012年4月。
、建设范围:校园内所有绿化地,总面积约为3415㎡。
、建设布局:主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。
1、主
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