段丽妹课件《小数的产生和意义》PPT课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 说一说 0.01里面有（ ）个 0.03里面有（ ）个 0.13里面有（ ）个 分组讨论: 三位小数可能和什么样的分数有关？ 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一·······分别写作0.1、0.01、0.001······ 我当小法官。（在括号里打上“√”或“×”） 1、0.05里面有5个0.01 。 （ ） 2、小数每相邻两个计数单位间的进率都是10。 （ ） 3、 0.04是三位小数。 （ ） 4、0.0004表示千分之四。（ ） 5、两位小数表示百分之几，所以0.05表示百分之 五十。（ ） 把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示 出来。 分数______ 分数______ 分数______ 小数______ 小数______ 小数______ * 小数的产生和意义 四年级数学下册第四单元 主讲：段丽妹 小数的历史： 同学们，你们知道吗？早在公元三世纪，我国古代数学家刘微在解决一个数学难题时就提出了，把个位以下无法标出名称的部分称为微数。小数的名称是公元十三世纪我国元代数学家朱世杰提出的。在西方，小数出现很晚。直到十六世纪，法国数学家克拉维斯首先用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。 1分米 1 2 3 4 5 6 7 8 0 9 10 1米 米 0.1米 3分米 米 0.3米 7分米 0.7米 把1米平均分成10份 说一说： 0.1里面有( )个 0.3里面有（ ）个 0.7里面有（ ）个 1 3 7 一位小数的计数单位是十分之一，也可以写作0.1。 两位小数的计数单位是百分之一，也可以写作0.01。 1 3 13 三位小数的计数单位是千分之一，也可以写作0.001。 分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……这就是小数的意义。 小数每相邻两个计数单位间的进率是 。 10 下面的括号里能填几？ 0.1米里面有（ ）个0.01米 0.01米里面有（ ）个0.001米 10 10 0.1 0.01 0.001 → → 10 10 √ √ × × × 10 6 0.6 10 7 0.7 100 32 0.32 1 2厘米 0 练一练 （ ）厘米 （ ）元 （ ）千克 净含量： 500克 0.8 0.5 0.5 *