人教版本六下（顶碗少年）课件30.ppt

* 体裁：散文 元谋县老城小学：张必功 2011年3月7日 赵丽宏，诗人、散文家。上海市崇明县人 。著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》等 肩 胛 摇 撼 颓 丧 歉 疚 惊 羡 迷 惘 萦 绕 鞠 躬 词语积累（注音并释义） jiān jiǎ yáo hàn tuí sàng qiàn jiù jīng xiàn mí wǎng yíng rào jū gōng  惊心动魄: 座无虚席: 不知所措: 座位没有空着的。形容出席的人很多。 形容使人感受很深，震动很大。 不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。 1 2 3 4 5 6 7 8 分段： 第一段讲：顶碗少年不怕两次失败，第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗，赢得了所有观众的热烈掌声。 第二段讲：那位顶碗少年给“我”的启迪。 1、用简洁的语言概括故事内容 2、一个表演杂技的顶碗少年那一夜的表演，为什么会使他常常想起？ 自学课文第一部分，完成下面练习： 第三次成功后 第二次失败后 第一次失败后 反映少年怎样的心情 观众的反应 描写观众反应的作用 少年表现 顶碗 白发老者把手中的碗交给少年，然后抚摸着少年的肩胛，轻轻要喊了一下，嘴里低声说______。少年心想_______，于是他镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。 从老者的神态和动作中可以体会到 什么？ 第三次表演开始了，如果你是场下观众，你的心情是怎样的？会怎么想？  “我想，他现在一定早已是一位成熟的杂技艺术家了。”我为什么会有这样的想法？ 学习第二部分： 一是：“我”认为他是一个强者，他在人生和艺术之路上不会颓丧、退却； 二是：少年具有在挫折与失败面前勇于拼搏的精神。 面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春天…… 《顶碗少年》给我们的启迪： *