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人教版本化学九上第七单元(燃料及其利用)单元复习课件2.ppt

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人教版本化学九上第七单元(燃料及其利用)单元复习课件2

§7.1 燃 烧 和 灭 火    燃烧是可燃物与氧气发生的一种 探究燃烧的条件 生活中我们怎么点燃蜂窝煤? 探究燃烧的条件 不同物质燃烧所需要的最低温度不一样。 物质燃烧所需最低温度叫做物质的着火点。 你知道有那些爆炸现象吗? 1、鞭炮 2、轮胎 3、气球 4、炸弹 5、煤气罐 - - - - - - 4.预防与应用 预防: 警示标志:当心和禁止 应用: 点燃可燃性气体前应验纯! 方法如图 3.用水可以灭火,这是因为( ) A、水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点 B、水蒸发吸热,提高了可燃物的着火点 C、大量水蒸发吸热,使可燃物温度降低大着火点以下,而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用 D、水的密度大于空气 5、赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火。曹军的木船是______,木船燃烧的条件是_____________、________. 可燃物 温度达到着火点 与氧气接触 C * 第七单元 燃 料 及 其 利 用 第 一 课 时 氢气在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 镁带在空气中燃烧 燃烧现象 燃烧事例 耀眼白光、放热、生成白色固体 发出白光、放热、生成无色气体 剧烈燃烧,火星四射、放热、生成黑色固体 产生淡蓝色火焰、放热、烧杯壁有水珠 发光、放热、化学变化 发光、 放热 氧化反应。 剧烈 燃烧现象的共同特征: 的 的 交流与讨论:探究燃烧的条件 1、将一根木条和一根粉笔放在酒精灯火焰上加热 片刻,哪个能被点燃?你如何解释? 木条具有可燃性 2、点燃两支蜡烛,一支用烧杯罩住,哪支蜡烛会 很快熄灭?你如何解释? 用烧杯罩住的蜡烛与氧气不能持续接触 3、一根小木条和一小块煤,哪个比较容易点燃? 这是什么原因? 火柴→纸张→木柴→蜂窝煤 区别着火点与物质温度 700-750 320-370 250-330 240 40 着火点/ ℃ 无烟煤 木炭 木材 红磷 白磷 物质 在通常状况下一些常见物质着火点 3、一根小木条和一小块煤,哪个比较容易点燃? 这是什么原因? 小木条的温度达到着火点以上 ⒈燃烧的条件 可 燃 物 氧 气 热水对白磷燃烧有什么作用? 热水中白磷为什么没有燃烧? 此处红磷为什么没有燃烧? 温度达到着火点 热水中白磷为什么会燃烧? 为什么长期敞口放置的酒精灯会无法点燃? 温度未达着火点 ⒈燃烧的条件 为什么敞口放置的酒精灯不会燃烧? 燃烧的酒精灯盖上灯帽后为什么会熄灭? 可 燃 物 氧 气 隔绝空气 无 可 燃 物 可 燃 物 氧 气 温度达到着火点 由此可知,燃烧所需要的三项条件是缺一不可。 ⒈燃烧的条件 在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写: 曹军的木船是 ,   木船燃烧的条件是: ⑴ 、⑵ 。 可燃物 木船与空气充分接触 温度达到木材着火点 衡阳居民楼火灾 巴格达调车场火灾 泉州大桥爆炸事件 活动与探究二:破坏燃烧的条件能不能灭火 点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸,观察现象并分析原因。 原因 现象 C B A 熄灭 正常燃烧 熄灭 烧杯隔 绝空气 同时具备燃烧的3个条件 生成CO2不能燃烧,不能支持燃烧.密度比空气大.隔绝空气。 ⒉灭火的原理和方法 下面是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理。 ⑴ 炒菜时油锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭。 ⑵ 堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭。 ⑶ 扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延线路前的一片树林和杂草砍去并移走。 用隔绝空气的原理灭火。 用降温的原理灭火。 用撤除可燃物的原理灭火。 ⒉灭火的原理和方法 试根据灭火的原理和上述对比实验,设计一个简易的灭火装置。 此图仅供参考 反应原理: Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + CO2↑+ H2O ⒉灭火的原理和方法 厨房着火,宜选用 扑灭。 图书

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