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三年级第二学期数学知识点总结 数学是必考科目之一，故从一年级开始我们就要认真地学习数学，那么，怎样才能掌握好数学知识点呢?小编通过准备了这篇三年级第二学期数学知识点总结以供大家参考 认识东、南、西、北 1、自己动手制作一个“方向盘”，即在一张纸上，画上“十”字，按上北下南、左西右东标好 ; 2、面朝南时，转动方向盘，将南对准前面，即：东-+-西，面朝东时，方向盘定为：北-+-南。 认识东南、东北、西南、西北 确定中心，找方位--解决这类题目的关键是找准以谁为中心。 1、除数是一位数的笔算除法，先用被除数的最高位除以除数，再依次类推，用每一位上的数分别和除数相除，除到哪一位就把商写在那一位的上面。 2、要将前一步计算后的余数写出来和下一步的数合起来再除。 3、每次计算后的余数都要同除数进行比较，不要忘了“余数要比除数小”. 4、如果被除数的最高位比除数小，则商的位数比被除数的位数少1位。 5、如果被除数的最高位大于或等于除数，则商的位数同被除数的位数相同。 6、学会用乘法验算除法：没有余数的除法：商×除数=被除数 有余数的除法：商×除数+余数=被除数 速算绝招： 60 / 3=『』，可以把60看成6个十，6除以3得2，所以6个十除以3得2个十，即20. 240 / 4=『』，可以把240看成是由200和40组成的，百位上不够商1，就把240看成24个十，因为24除以4得6，所以24个十除以4得6个十，即60. 简单的数据分析：在画条形图时要先利用格尺找准数量，做好标记后再画。 求平均数用移多补少的方法： 平均数 = 总数量 / 总份数 总数量 = 平均数 × 总份数 总份数 = 总数量 / 平均数 1、 两位数乘两位数乘法估算，只需注意在估算时，要先根据“四舍五入”法分别求出两个因数的近似数，使其变成整十整百数后，再估算。 2、 再书写估算结果时，不要忘了“两个因数末尾有几个0，就在积的末尾写几个0”. 3、0和任何数相乘都得0. 速算绝招： 60×20=『』，把60×20看作60乘2，得120，20是2的10倍，再将得数扩大10倍得1200，心算过程是60×2=120，2的后面有一个0，积120后面加一个0，得1200. 估算时，把一个两位数看成是整十数进行估算，如39×40，把39看成40，40×40=1600，39×40~1600.51×30=『』，估算过程是50×30=1500，51×30~1500. 35×11+『』，把35乘10得350，再用35×1=35，350+35=385，心算过程是：35×11=350+35=385，又如43×11=430+43=473. 23×19=『』，把19看作20来乘，多乘龙1个23，再减去23，心算过程是：23×20-23=460-23=437，如45×21=『』，把21看作20来乘，少乘1个45，再加上45，45×20+45=900+45=945. 34×15=『』，把34×10后再加34×5，因为34×5=34×10 / 2=340 / 2=170，所以34×15的心算过程是：340+340 / 2=340+170=510. 面积和面积单位： 1、要弄清长度单位与面积单位的联系与区别; 2、 要认真审题，弄清题目要求后再做。 长方形、正方形面积的计算： 1、正方形：周长=边长×4--使用长度单位 面积=边长×边长--使用面积单位 2、长方形：周长=×2--使用长度单位 面积=长×宽--使用面积单位 面积单位间的进率 1、长度单位：米、分米、厘米--进率是10;1米=10分米=100厘米=1000毫米 2、面积单位：平方厘米、平方分米、平方米--进率是100; 1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=10000平方厘; 3、“公顷”和“平方千米”是用来测量土地的更大的面积单位; 4、质量单位：克、千克、吨。1000克=1千克，1000千克=1吨。 5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时，一般用千米作单位，又叫公里。各图形的特点：长方形的特