江苏省第十中学八级政治下册 第20课第2节《合理利用资源》课件 苏教版.pptVIP

为保护和合理利用资源，你打算怎么做？ (1)宣传保护资源的法律法规，增强人们的节约资源意识； (2)节约用水、节约用电、少使用或不使用一次性塑料制品； (3)绿色出行、低碳出行…… * 某校八年级（1）班的同学们在参加学校组织 的园区发展状况参观之后，纷纷为园区的科学发 展观献计献策。有同学认为：不能以牺牲环境为代价来换取经济的发展；也有同学认为：针对资源缺乏，要提高资源利用率…… （1）请你综合运用八年级教材中“科教兴国”与“保护我们共有的家园”的知识，根据自己对上面观点的理解，为“实现本地区的科学发展”向当地政府出谋划策。 （2）作为中学生，为解决上述问题能做哪些力所能及的事情？ 怎么办？ ①实施科教兴国、人才强国战略，依靠科教进步与创新，提高资源利用率； ②坚持科学发展观;实行计划生育的基本国策;保护环境;合理利用资源;促进经济、资源、环境相协调，促进人与自然的和谐。 宣传相关的法律法规，增强人们的节约资源和保护环境意识； 节约用水、节约用电、少使用或不适用一次性塑料制品； 绿色出行、低碳出行…… * 课 堂 小 结 1、自然资源是人类赖以生存和发展的基础。 2、我国的资源形势非常严峻。 3、我们身边的资源问题。 4、国家应该怎样合理利用资源。 合理利用资源 5、青少年应该怎样节约和保护资源。 * 我国正面临着严重的 环境问题 * 畅所欲言： 说一说，什么是环境问题？ 目前我国的环境问题表现在哪些方面? 思考产生这些问题的原因？ * 面对严峻的环境形势，国家 —必须坚持保护环境的基本国策！ 我国保护环境的主要手段和措施 (1)坚持科学发展观，走可持续发展之路。 把生态文明建设放在突出地位 (2)制定和颁布了环境保护法、大气污染防治法等一系列法律和法规，通过行政和立法的手段，切实保护和改善环境。（法治与德治） * 集思广益： * 随手关闭水龙头，一水多用 少用罐装食品、饮料 多用肥皂，少用洗涤剂 节约纸张，回收废纸 不用、少用一次性筷子 庭院室内养花种草 自备餐盒，少用塑料餐盒 * 买菜、购物多用布袋 自备购物袋，少用塑料袋 不乱扔废弃物 吃完口香糖后包好、放好 选用节能灯 买环保电池——防止汞镉污染 参加一次环境保护义务宣传活动不吃野生动物 * 小结： 面对人口、资源、环境方面的国情,该怎么办? 国家 ①必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。 ②实行计划生育的基本国策；依法开发和合理利用资源，建立资源节约型、环境友好型社会；坚持科技创新提高资源利用率；通过行政和立法的手段，保护和改善环境；。 青少年 ③宣传相关的法律法规，增强人们的节约资源和保护环境意识； 节约用水、节约用电、少使用或不适用一次性塑料制品； 绿色出行、低碳出行…… * * 对比我国人口、资源、环境状况 人 口 资 源 环 境 国情 影响 总的对策 目 标 人口过多、增长过快； 给资源环境带来沉重担； 就业压力越来越大， 影响经济持续发展； 影响综合国力的增强和人民生活水平的提高 实行计划生育 使人口增长与经济社会发展相协调； 人均资源占有量少， 资源相对短缺； 资源利用率不高 不能适应社会发展的需要，严重影响经济社会的发展 总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大 1、加剧自然灾害的发生； 2、威胁生态平衡； 3、危害人们的身体健康 4、制约经济和社会的可持续发展 保护环境、合理利用资源 使经济发展与资源、环境的利用保护 相协调 坚持科学发展观，实施可持续发展、 科教兴国、人才强国战略 * 实践活动： 1、请你设计2条环保宣传标语。 2、针对我们周围存在的环境问题提出几条合理的治理建议。 * 近年来，随着汽车的迅速增加，我市的洗车业也一哄而上，洗车店遍布在市区的大街小巷，带来许多值得关注的问题。　　洗一辆车如果按1吨水计算，每个洗车店每天洗30辆车，市区的洗车店数量不下500多家，这样每天就要用去10000吨以上左右的自来水。浪费水的现象比较严重。这其中，还不包括证照不全的洗车店。 我市虽然不是缺水的城市，但是随着城市的发展和人口的增加，用水需求日益增加。此问题令人担心。 请你结合本课所学知识，为本次社会实践活动设计一个切实可行的活动方案。 * * . 第二节 合理利用资源 苏人版思想品德八下第20课 * * 由一碗米饭引发的思考 * 不可再生资源 可再生资源 可永续利用的资源 土地资源 水和水能资源 煤炭资源 石油资源 太阳辐射 森林资源 自然资源是人类赖以