江苏省花园中学七级数学下册《二元一次方程》课件 苏科版.pptVIP

10.1 二元一次方程 * 任务一：复习一元一次方程 例1、篮球比赛规则规定：赢一场得2分，输一场得1分。在中学生篮球联赛中，某球队赢了5场，输了若干场，积20分。则该球队输了多少场？ （1、尝试用找相等关系、设未知数、列方程、解方程、检验与作答的步骤解题。 2、做完后同桌互查，改正错误。） * 任务一：复习一元一次方程 赢的分数+输的分数=总分数 解：设输了x场。 解得： 答：该球队输了10场。 相等关系： * 任务一：复习一元一次方程 1、这是一个什么方程？ 2、什么是一元一次方程？ 3、什么是方程的解？ 4、一元一次方程的解有几个？如何检验？ 一元一次方程 只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，这样的整式方程叫做一元一次方程。 使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 * 例2、篮球比赛规则规定：赢一场得2分，输一场得1分。在中学生篮球联赛中，某球队赛了若干场，积20分。怎样描述该球队赢、输场数与积分之间的关系？ （独立完成，做完后同桌互查。） 解：设该球队赢了x场，输了y场。 赢的分数+输的分数=总分数 相等关系： 任务二：二元一次方程 * 例3、某球员在一场篮球比赛中共得35分（其中罚球得10分）。怎样描述该球员投中的两分球、三分球个数与得分之间的相等关系？（独立完成，做完后同桌互查。） 解：设投中2分球x个，3分球y个。 两分球的分数+三分球的分数+罚球的分数=总分数 相等关系： 任务二：二元一次方程 * 任务二：二元一次方程 思考：这两个方程有哪些共同的特点？你觉得它们可以叫做什么方程？ 什么叫二元一次方程？ 含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的整式方程叫做二元一次方程。 * 任务二：二元一次方程 练1、判断下列式子是否是二元一次方程？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） * 任务三：二元一次方程的解 例2、篮球比赛规则规定：赢一场得2分，输一场得1分。在中学生篮球联赛中，某球队赛了若干场，积20分。该球队赢了多少场？输了多少场？ 解：设该球队赢了x场，输了y场。 要求：1、请找到这个二元一次方程的一个解。 2、思考：什么是二元一次方程的解。 3、二元一次方程的解如何验证。 （独立完成，同桌互说） * 要求：1、请找到这个二元一次方程的一个解。 2、思考：什么是二元一次方程的解。 3、二元一次方程的解如何验证? （独立完成，同桌互说） 适合二元一次方程的一对未知数的值叫做二元一次方程的一个解。 任务三：二元一次方程的解 * 任务三：二元一次方程的解 练2、判断下列解是否是二元一次方程的解？ （1） （2） 解：把 代入方程 左边= 右边= ∵左边=右边 ∴ 是原方程的解。 解：把 代入方程 左边= 右边= ∵左边≠右边 ∴ 不是原方程的解。 * 任务四：二元一次方程的非负整数解 例2、篮球比赛规则规定：赢一场得2分，输一场得1分。在中学生篮球联赛中，某球队赛了若干场，积20分。该球队赢了多少场？输了多少场？ 解：设该球队赢了x场，输了y场。 思考：你能列出输赢场数所有可能的情况吗？ （小组讨论：1、4人为一小组，组内依次发言。 2、一人记录所有结果，准备展示发言。 3、寻找合理的整理、展现数据的办法。） * 任务四：二元一次方程的非负整数解 x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 y 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 这样按照一定的顺序（从小到大或从大到小）依次找到二元一次方程所有非负整数解的方法叫做枚举法。 * 任务四：二元一次方程的非负整数解 x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 y 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 观察表格：1、x和y各自是如何变化的？ 2、你能从二元一次方程中找到原因吗？ 这叫做用含x的代数式表示y。 * 任务四：二元一次方程的非负整数解 用含x的代数式表示y： 用含y的代数式表示x： * 任务四：二元一次方程的非负整数解 用含x的代数式表示y： 用含y的代数式表示x： 例4、（1）当x=3时，y= 。当x= -0.5时，y= 。