江苏省苏州工业园区十中-七级数学6月期末模拟试题4（无答案）.docVIP

江苏省苏州工业园区十中2012-2013七年级6月期末模拟数学试题4（无答案） 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 成绩_____________ 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 1．下列四幅图中，∠1和∠2是同位角的是 A．(1)、(2) B．(3)、(4) C．(1)、(2)、(3) D．(2)、(3)、(4) 2.若(2a－3b)2＝(2a＋3b)2＋N，则表示N的代数式是 A．12ab B．－12ab C．24ab D．－24ab； ④(xy 2) 3=x 3y 6，他做对的个数是 （ ） A．0 B．1 C．2 D．3 4、如果关于x的不等式的解集为，那么的取值范围是（ ）． A． 　　 B． C． 　 　D． 5、如图，直线AB与直线CD相交于点O，OE⊥AB，垂足为O， ∠EOD=∠AOC，则∠BOC=（ ） A．150° B．140° C．130° D．120° 第5题 6、不论x、y为何有理数，x 2 +y 2－10x+8y+45的值均为 ( ) A．正数 B．零 C．负数 D．非负数 7．现有纸片：4张边长为a的正方形，3张边长为b的正方形，8张宽为a、长为b的长方形，用这15张纸片重新拼出一个长方形，那么该长方形的长为 A．2a＋3b 　　 B．2a＋b 　　 C．a＋3b 　　D．无法确定9．在方格纸中，把一个图形先沿水平方向平移格(当a为正数时，表示向右平移；当a为负数时，表示向左平移)，再沿竖直方向平移格(当b为正数时，表示向上平移；当b为负数时，表示向下平移)，得到一个新的图形，我们把这个过程记为【a，b】．例如，把图中的△ABC先向右平移3格，再向下平移5格得到△A1B1C1，可以把这个过程记为【3，－5】．若再将△A1B1C1经过【5，2】得到△A2B2C2，则△ABC经过平移得到△A2B2C2的过程是（ ） A．【2，7】 B．【8，－3】 C．【8，－7】 D．【－8，－2】 0，则这个数用科学记数法表示是_ ___ m． 11、已知：，则A向北偏东75°方向走到点B，又从点B向南偏西30°方向走到点C，则∠ABC的度数为________。 13．如果，，则 ． 14、（1）计算：832+83×34+172=________．①a2－4a+4，②a2+a+，③4a2－a+，④4a2+4a+1，以上各式中属于完全平方式的有_______（填序号）16．如图，ABCDE是封闭折线，则∠A十∠B＋∠C＋∠D＋∠E为_______度． 17．如图，△ABE和△ACD是△ABC分别沿着AB，AC边翻折180°形成的，若∠BAC＝150°，则∠θ的度数是_______． 18．方程5x＋3y＝54共有_______组正整数解． 19．下列各式是个位数为5的整数的平方运算： 152＝225；252＝625；352＝1225；452＝2025；552＝3025；652＝4225；………； 观察这些数都有规律，如果x2＝9025，试利用该规律直接写出x为_______．的解是，求方程组 的解．”提出各自的想法，甲说：“这个题目好象条件不够，不能求解”；乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试”；丙说：“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5．通过换元替代的方法来解决”．参考他们的讨论，你认为这个题目的解应该是 ． 三、解答题 21、计算(1)· （2） 22.（1）解方程组 （2） 解不等式组 ： 23、分解因式： (1) m2＋4m＋4 (2) a2b－4ab2＋3b3 (3)(x2＋y2)2－4x2y2(1) xy; (2) x3y＋xy325．如图，AD∥BC，AB∥DE，点E在BC上，若∠AEB＝∠DEC．∠AED＝50℃，则∠BAD为多少度？ 2如图，在△ABC中，∠B＝30°，∠C＝50°，AE是∠BAC的平分线，AD是高． (1)求∠BAE的度数；(2)求∠EAD的度数． 27、已知：如图所示，，=，于点， （1）与是否相等？试判断并说明理由； （2）与是否互相垂直？试判断并说明理由。