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第六课时解读文化现象，导向精神健康 城阳三中 何兆凤 学习目标： 1、正确理解文化既是民族的，又是世界的 2、明确文化发展的实质就在于文化创新,理解社会实践是文化创新的源泉和动力 3、牢记中华民族精神的基本内涵及其核心 4、学会分析诗词格言体现的精神力量 学习重点：1、如何进行文化创新 2、正确分析诗词格言体现的精神力量 学习过程：案例导入： 材料一：2011年7月2日李长春在在法国举办的“中国文化年”活动闭幕式致辞中说,在中法双方的共同努力下,历时近十个月的“中国文化年”活动取得了圆满成功。中法互办文化年是中法关系史上最大的文化盛事,极大地促进了中华文明和法兰西文明的相互借鉴,为维护世界文化多样性作出了重要贡献。中法互办文化年体现了 材料二：2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。 ?? 截至2010年10月，全球已建立322所孔子学院和369个孔子课堂，共计691所，分布在96个国家（地区）。孔子学院设在91国共322所,国内61所高校和机构参与孔子学院的合作办学，主要提供到国外教授中文的教师和招募志愿者。 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。世界文化与民族文化的关系──共性与个性的关系。 2、（为什么文化有多样性）：①文化既是民族的，又是世界的。（理解）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。任何一种文化，都是世界性和民族性的统一。②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。④只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，；只有保持世界文化的多样性，世界才能丰富多彩，充满生机与活力。 3.如何尊重文化的多样性（怎样做？） （1）坚持的态度──既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 （2）遵循的原则──各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异、理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。唯有民族平等，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；唯有文化多样，世界才能更加丰富多彩，充满生机与活力。 《课程导学》P20练习题 5 （二）文化如何传播──文化传播的途径和传媒 1、文化交流的重要方式和途径有：商贸活动、人口迁徙、教育。 ?2.文化传播的主要手段──大众传媒（现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。） 练习： 1、在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于?①在和睦的关系中交流　②增强对自身文化的认同　③增强对外来文化的理解　④吸收外来文化的所有成分 A．①②③?????? B???????? C．①③④?????? D．②③④ 2、中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下……这一切形成了世界文化大观园，上述材料表明 ①世界文化的多样性，主要体现为民族的多样性　②不同民族、不同地域其文化是有差异的　③文化是民族的　④思想理论是最正确的文化形式A．①②?????? B．③④?????? C．①②③????? D．②③④ 3、截止2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国科教文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是维系人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④?保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 4、2006年中国举办“俄罗斯年”，开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动，规模前所未有；2007年俄罗斯举办的“中国年”，内容丰富多样，大展中华风采。从文化的角度看，中俄互办“国家年”，是两国①文化传播的基本途径，扩大了各自文化的影响　②文化融合的重要标志，标示着两国文化的趋同　③文化上相互学习、借鉴，以实现共同繁荣的重大举措? ④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现 ?A.①②?????????? B.①③?????? ????C.②③???????????? D.③④ 材料：《功夫熊猫》功夫熊猫自全球上映以来，就受到各国观众们的热烈评论，有褒有贬，且不论评论如何，应该说它有很多值得大家欣赏的闪光点。它将现代高科技影像技术同中国典型文化元素有机融合展示出了完美的令人震撼的视听场面和效果，它蕴含富有哲理的故事情节令人回味无穷，给世界动漫产业注入了新的活力，大大地推动了世界电影文化的发展。 看似平常的一些事物经过《功夫熊猫》的演绎，给人的感觉却全然