《工程管理专业学期末专业实习报告.docVIP

安康学院经济与管理系 课程实习报告 课程名称 房屋建筑学 实习时间 2015.6.29-2015.7.3 实习地点 安康市图书馆·安康育英中专等 班级专业 工程管理（2）班 学生姓名 孙创朋 学 号 2013100256 指导教师 张爱英 填写时间： 2015年 7月 3日  课程实习报告填写要求 1.课程实习结束时学生必须提交课程实习报告，学生应充分运用所学专业基础理论知识，结合自己的课程实习经历和有关资料，进行比较深入的分析和总结，以此作为学生课程实习成绩考核重要依据。 2.课程实习报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于2000字。 3.课程实习报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学课程内容相关，能反映出本人实习的情况、体会和感受。 4.课程实习报告的封面反映学生课程实习的基本信息，注意成绩框中“指导教师”栏应由校内指导教师手写签署姓名。 5.正文内容一般应包含以下四个方面： ①课程实习目的；②课程时间、地点；③课程实习内容、过程和完成的任务；④课程实习收获、体会和建议。 6.课程实习必须由校内指导教师评定成绩并亲笔签名，成绩评定按照教学大纲考核标准执行。 安康学院经济与管理系 房屋建筑学 课程实习报告 实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会.实习是我们了解社会的第一站,今天我们来到学校为我们联系的工地武警医院办公楼.以下是我了解到的工程情况.通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题；并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题；亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性，在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建设添砖增瓦，实现自身的价值。 一、课程实习目的； 1.通过认识实习，增强学生的感性认识，初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念。 2.认识实习主要对工地进行参观，了解工程施工和管理的主要流程。 3. 通过参观在建工程，在老师的引导下了解了在建的各个构造，进一步提高了实践学习能力。 4. 通过实习，将所学理论知识与实践知识相结合，同时为以后的专业知识的学习打下了基础。 二、课程时间、地点； 1. 2015年6月29号，安康市图书馆； 2. 2015年6月30号，安康市育英中专； 3．2015年7月1号，城投逸园； 4．2015年7月2号，兴安三桥头项目部； 三、课程实习内容、过程和完成的任务； 为了让我们工程管理专业的同学对所学习课程有进一步的学习和深入了解，并为以后更深入的专业课的开展做好准备，院里组织进行了为期五天的认识实习活动。实习过程中，在老师们细心周到的安排下，同学们到多个工程现场进行了认识实习，得到了许多直面现代化工程现场的机会，经过五天里老师们的无私付出和认真努力的学习，我们得了巨大的收获。 实习的第一天我们来到了位于我们学校的安康市图书馆，我们见证了它从打地基开始到现在三层屋面。记得上学期期末，这个工地我们也有来过，当时的图书馆才正在建地下室，我们也只是简单了解了一下，，图书馆总面积18246.9平方米，结构属于框架结构，总高度28米，总共5层。 这次工程已经进行到中期，我们在工作人员的带领下，参观了工地的钢筋加工车间，看到了钢筋切断机、钢筋弯起机等在书本上只能看到图的施工机械。高工给我们注意讲了这些机械的的作用功能和注意事项。之后我们来到三层，全方位的参观了整栋图书馆。经高工介绍我还了解到，施工顺序：先放线，再绑钢筋，再支模板，最后浇筑混凝土。不知不觉间，我们来到了主体结构，整个图书馆在建三层，我们参观了一层