《管理学院学生工作2011年总结.docVIP

齐抓共管，拓展学生工作新思路 争优创先，谱写管理学院新篇章 ----管理学院2011年度学生工作总结 2011年，在学院党政领导的正确领导下，我们结合管理学院实际，以“理蕴管理精神，积淀管理文化，挖掘管理智慧，恪尽管理责任”为我院学生工作理念，开展了一系列学生工作，具体总结如下： 一、认真做好学生工作管理队伍建设，充分发挥辅导员工作队伍的积极性和协作性，做好大学生思想政治教育工作。 1、加强对辅导员工作队伍的建设，多次代领辅导员走出去，到其他独立学院学习交流，提高辅导员的专业素质和业务水平； 2、合理分工，团结协作，打造一支和谐得力的学生工作队伍； 3、根据学生特点，加强大学生的思想政治教育工作； 二、严抓大学生日常管理工作，尤其是铜梁校区新生的安全稳定工作，规范学生行为习惯，加强学风建设，营造良好的学习氛围 1、重视两个校区学生的课堂出勤、低年级学生早自习状况； 2011届有3名同学考上研究生，50名同学参加专升本考试，32名同学上线，上线率为64%。 2、重视学生班级文化建设，建立班级日志、班级档案、班级活动大事记等； 管理学院学生办公室制订了《辅导员工作档案填写要求》，内容包括“辅导员所带班级大事记”、“班级荣誉表”、“班级支部建设专栏”、“班级活动图文简报”、“班级支部制度建设”、“辅导员分专业教育培养方案”等板块，对辅导员的各项工作有了一个系统的总结，有利于固化工作成果，另外，辅导员还指导学生制作了班级日志及班级视频资料等，有效的加强了班级学生的凝聚力。 3、重视寝室文化建设，加强寝室管理，杜绝寝室安全隐患； 在第六届寝室文化节上我们承办了“首届寝室PPt制作大赛“。在2010-2011年度评优中，有10间寝室被评为校级优秀。 4、重视对学生的安全教育、爱国教育、感恩教育、诚信教育等 辅导员通过周末集中、主题班会、支部活动、个别谈话等方式加强对学生的综合素质培养，重视对学生的文明礼貌教育。 5、重视学生集体活动的组织开展，提高班级学生的集体主义凝聚力； 三、关注特殊群体学生，做好贫困生的奖助勤贷工作和学生的心理健康教育和疏导工作 我们根据学院实际情况制定了特殊群体学生档案，筛选统计出 特殊群体学生，占管理学院学生总数的12%，针对特殊群体学生的特点分门别类关怀教育。重点关心关注贫困生、心理问题学生、单亲家庭和留守学生、身体疾病学生四类学生的心理状况。我们对587名家庭经济困难的学生进行了困难认证，占管理学院学生总人数的28.7%，为536名学生评定了奖助学金，极大缓解了困难学生的经济难题。另外，辅导员关注大学生普遍存在的学习、恋爱、就业问题，及时与学生沟通交流，解决学生内心困惑，杜绝心理安全隐患。 四、组建学院党总支，完善党总支和党支部的机构设置，创造性的开展党建工作 1、根据学院党工委部署和我们学院人事较大的变动，我们改组了管理学院党总支。并分别成立教师党支部、学生第一党支部及学生第二党支部。2011年我院共推荐了79名学生参加了第45期和第46期的党校学习，其中第45期学生有35人通过了党课考试，顺利结业。全年共有46位同学符团员推优。在党员发展中，按照学院的总体要求，为避免党员发展脱层的现象，从今年下半年开始，我院大力发展非毕业班的学生，本学期共发展学生党员10名，其中非毕业班学生占了60%。 2、在院党工委的领导下，管理学院党总支按照党章规定开展工作，始终坚持为人民服务的宗旨，党组织委员们各尽其职、互帮互助，出色的完成了各项任务. 党总支在推荐优秀学生进党校学习、发展党员以及党员转正方面都严格按照党章上规定的各项要求实施，并每次开会都向组织特派员张骏老师汇报，请其指导工作，受到学生们的好评。 3、管理学院党总支全面落实院党总支重要会议、文件精神，求真务实，开拓创新，如我们组织全体党员学习十七届六中全会的内容并针对所学阐述了自己的观点，写下了读后感，形成了汇报材料，进一步升华了党员同志们的思想境界。 4、加强对学生党员的管理，在党员中开展组织学习和主题教育讲座和培训，充分发挥党员模范带头作用，树立全心全意为人民服务的思想，党员师生工作、学习积极性高涨，广大党员自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章，坚定理想信念，保持党员的先进性。 4、协助开展校地党团互联共建活动，取得优异成绩。 我们2008级人力资源管理的10名学生暑期到重庆众业人力资源公司进行企业学工一个月，促进了学院与众业公司的长期合作，为今后人力资源专业学生就业奠定了基础。另有12名旅游管理的同学在南津街五星级酒店实习并顺利就业。 五、以党建带团建，创新团总支工作，加强学生干部队伍建设，创造性的开展丰富多彩的文化活动，营造良好的校园文化氛围 1、加强团员推优工作，取得良好效果。 我院团总支高度重视团员推优工作，制定了详细的团员推优评选细则，成