七年級生物上册:333绿色植物参与生物圈的水循环课件人教版.pptVIP

七年級生物上册:333绿色植物参与生物圈的水循环课件人教版.ppt

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气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。 气孔的结构 气孔如何控制水分和气体的进出 保卫细胞的形状是能够调节的,气孔既能张开,又能闭合。 每当太阳升起时,气孔就慢慢张开了,空气也就涌进气孔,为叶片制造有机物提供二氧化碳;当然水分也会通过气孔散失。当夜幕降临,叶片的生产活动就停止了,大多数气孔缩小或关闭,蒸腾作用随之减弱。 蒸腾作用过程? 植物的根吸收水分,通过根、茎 叶中的导管运送到叶肉细胞,其中的一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动,其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中 想一想: 蒸腾量的大小由什么来控制? 资料:一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要消耗200 kg以上的水,大致情况如下表所示: 根吸收进来的水,绝大部分都通“蒸腾作用”散失掉了。这是不是一种很大的浪费呢? 总结:蒸腾作用对植物的意义 蒸腾作用降低了植物叶片表面的温度,避免强烈的阳光灼伤植物。 蒸腾作用可以促使水分和无机盐在植物体内的吸收和运输 ,保证各组织器官的需要。 讨论 Q1:绿色植物在水循环中起什么作用? 如果没有绿色植物,水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继而形成雨、雪,再回到海洋或陆地。但是,如果没有绿色植物,生物圈中的水循环会受到一定影响,如陆地的降雨会减少;降雨造成的地表径流会增多、加快,等等。 Q2:如果地球上没有绿色植物。水循环还能进行吗? 绿色植物参与了生物圈的水循环 1、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度,增加降水,参与了生物圈的水循环 2、绿色植物稳定了水循环 3、植物的茎叶承接着雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷;落叶像海绵能够吸纳大量的雨水,也使大量雨水渗入地下,补充地下水。 练习 气孔 气孔是什么样子的? 它是怎样控制气体进出叶片的呢? 双子叶植物叶片表皮的气孔分布 一对半月形的 “保卫细胞“ 保卫细胞围成的 “空腔” 外壁 内壁 保卫细胞吸水膨胀, 气孔张开。 保卫细胞失水收缩, 气孔关闭。 过程:根--→茎--→叶--→气孔↗(蒸腾作用) 气孔的张开或闭合可以调节, 使植物体内经常持着适量的水分。 98.96% 2010 g ? 0.12% 250 g 维持生理过程的水 0.29% 1872 g 作为组成成分的水 100% 204228 g 生长期中总吸水量? 蒸腾作用 维持生理过程的水 作为组成成分的水 生长期中总吸水量? 2010 g 250 g 1872 g 204228 g 98.96% 0.12% 0.29% 100% 那么,蒸腾作用对植物 的生活有什么意义呢? “不” 俗话说的好:“大树底下好乘凉” 据调查,在骄阳似火的夏日,绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8 ℃,森林中的气温比庭院中的气温低1.3~3.2 ℃。 什么原因? 蒸腾作用 一、植物对水分的吸收和运输(学生看课本P109—110) 1、根吸收水分的主要部位? -----根尖成熟区(成熟区上有大量的根毛,增大吸收面积) 2、根吸收水分和无机盐怎样运输到茎、叶、花等器官呢? 通过-------导管(输导组织),“水及溶解于水的‘无机盐’搭着便车从根部“从下到上”运输到植物体的各个部分。 3、为什么水及溶解于水的‘无机盐’会从根部“从下到上”运输到植物体的各个部分?靠什么力量? ………… 蒸腾作用 生物圈的水循环 绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了,促进了生物圈中水循环的进行。 据科学测算,某热带雨林的降雨量是1950毫米/年, 蒸腾量是1570毫米/年,请计算一下,蒸腾量占降雨 量的百分之几? 1、叶的结构由 , , 组成。 2、气孔是植物蒸腾失水的“ ” ,也是气体交 换的“ ” 。 的形态变化可以控制气孔的开闭。 3、植物通过 参与生物圈的水循环。 蒸腾作用 窗 口 门 户 叶脉 叶肉 表皮 保卫细胞 1、判断下列说法是否正确,正确的画“?”,错误的画“?”。 (1)植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费。 ( ) (2)植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很少。 ( ) (3)在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的。( ) ? ? ? 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 1、 叶片的结构 叶肉 表皮(包括:表皮细胞、保卫细胞) 叶脉 2、气孔(分布在表皮上)与保

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