《职业教育讲座稿.docVIP

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《职业教育讲座稿

【鼎力推荐】管静老师讲座《学生是我的诗篇》(初稿整理:安勃) 【专题讲座】《 学生是我的诗篇 》【主持】: 吴晓冬 李焕京 【策划】: 朱庆华 李绪永 刘晓东 【初稿整理】:安勃 【秘书组】:宋济泉 张自遵 毕光跃【管理处】:张全礼 王丽 【宣传处】:缪耀梅 吴黎霞 【讲座嘉宾】:管静 老师 简介:管静,黑龙江省富裕县职教中心学校,中学语文高级教师。省级创业培训师。曾获省级优秀班主任、省级教学能手、市级优秀教师、市级骨干教师、国家创新课二等奖等荣誉。曾在《中国教师报》《未来教育家》《中学语文教学参考》等刊物上发表文章数十篇。教育观:讲坛是我的花园,学生是我的诗篇,微笑是我的名片。且行且思,诗意地栖息在教育的沃野上。 一.开场白 【贵州贵阳王黎军(1273174473)】看今晚的题目就知道管老师是个有爱心的老师。 【湘长沙陈利辉(609697519)】讲坛是我的花园,学生是我的诗篇,微笑是我的名片。且行且思,诗意地栖息在教育的沃野上。这个我好喜欢。 【主持吴晓冬(824437861)】各位老师、各位同仁,大家晚上好!我很荣幸能和李焕京老师一起主持今晚的讲座。在此要感谢百忙中给我们主讲的嘉宾,来自黑龙江的管静老师,以及热心参与本次讲座各位专家和老师。我是主持吴晓冬,今晚精彩的讲座在大家的共同期盼下将在19:30准时开始,望大家积极参与。 【讲座纪律】 为了保证讲座顺利进行,现作几点要求,若情节严重直接移群,移群时不通知。1、在主持人的引导下参加会议,尊重主持人、受邀嘉宾和其他发言人。 2、请认真聆听主持人和发言嘉宾的发言,可以见机发言,但发言需谨慎,每次发言必须在十五字以上,禁止几个字一发,禁止发送中、大图片。 3、今晚会议我们是采用文字交流,请不要开启群语音。 4、我们倡导真诚交流,所以请按格式修改您的群名片,格式为:省市+校名 +真实姓名,如拒绝,一段时间后将被我们清理。 5、若发现有意扰乱会议或营销的人员,立即清除! 6、主持人和发言嘉宾可以用彩色,其他人一律用黑色! 【会议流程】 1、主持人发言; 2、特邀主讲嘉宾发言; 3、群员讨论; 4、会议小结。 今晚我们有幸请来了管静老师,今晚分享的题目是《学生是我的诗篇》,我们大家给予最热烈的欢迎。有请管静老师! 下面让我们以热烈的掌声欢迎本次的嘉宾:管静老师给我们进行《学生是我的诗篇》的专题讲座。 【总秘书长宋济泉(583988065)】 欢迎管静老师的精彩分享! 二.嘉宾主讲 【主讲嘉宾管静(592927481)】大家好! 首先感谢宋老师的信任,讲座倒是谈不上,只是以案例或故事的方式与同仁们聊聊我教育教学的这点事儿。我格局很小,是个凭感觉做事的人。不喜欢捧杀,讨厌抱怨;喜欢安静,喜好聆听。如果大家厌烦我的唠叨,我会主动离开。谢谢大家的包容! 我是职业中学的老师。我们北方县城职教的发展处于很尴尬的境地:必须存在,生存很难。听听我们校长的自嘲诗:远看像座庙,近看是学校,剩人教剩人,纯属瞎胡闹,这说的是职教办学条件与外界评价;看看学生自嘲三句半“上课两眼发呆,下课四蹄蹬开,晚上逃寝上网,真嗨!”这是的一部分学生的真实写照。就是这些学生也不是情愿来职教的。每年的暑期,我们老师动用把一根稻草说成金的本领,挨家挨户地游说。一旦他们觉得这里同样没意思,十头老牛都拉不住。倘若课堂上80%的学生不听课,我们老师就倍受煎熬;假如学生与老师的比例数降到2:1,我们就会恐慌。现实就是这样,怎么办?要么悄悄走开去找寻别样的云彩,要么扳着手指等待刑期,要么突出重围,破茧成蝶。【皖王岭职中叶(439511705):这才是来自一线的精英。】 我的学生都有一部知识残缺史、心灵冷落史。尽管他们厌学、懒惰、盲目、狡黠,有的习惯说谎,有的练就一套对付老师的“九阴神功”。但他们同样好奇、天真、善良、宽容、有才气、行侠仗义,同样渴望理解、尊重与赞美。他们在人生最美的季节邂逅了我。我要让他们在活动中展示自我,自信起来!我要规矩他们的言行,让他们自律起来;学生的现状就是我的教材,学情就是我的进度。深奥的内容,我要浅出;浅显的知识,我要有趣地出,我变着法儿地诱“敌”深入,这就是课改。感谢学生,逼我课改。读不懂学生了,就自修心理咨询,研究这一年龄段的学生整体的心理特征,再读读他们经历,生长环境,教育教学从容了许多。感谢学生,促我学习。【皖王岭职中叶(439511705):有同感。 】 教学篇 教好课是教师的本分。为了让学生不烦语文课,不烦我这个语文老师。我倾其所能领学生玩,让他们感到语文课原来可以这样上。我解读学生名字,还故弄玄虚:姓名学透露你的人生走势;从血型、气质、性格上看你适合什么职业;脱口秀——损人不带脏字;问卷调查、团队心理游戏、对突发事件说三道四、唇枪舌战辩论会、光棍节情歌集结、推雪人、对网络用语褒贬是非等

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