人教版本生物必修三第1节（生态系统的结构）课件2.pptVIP

海洋生态系统 森林生态系统 草原生态系统  参照下图所示一般系统的结构模式图，尝试画出生态系统的结构模型。 课堂小结 一、生态系统的概念和类型 二、生态系统的结构 （一）生态系统的组成成分 1、非生物的物质和能量 2、生产者 3、消费者 4、分解者 阅读课本P91-92，结合图和相关文字思考以下问题： 1、什么是食物链和食物网？ 2、初级、次级、三级消费者的关系以及消费者的级别与营养级的级数有何关系？ 3、食物链的第一营养级永远是什么？动物只能处于某一固定的营养级吗？ 4、食物链中有分解者吗？ 5、食物链一般不超过五个营养级，为什么？ 注意事项： 1、在一个生态系统的食物网中，同一种生物在不同的食物链中，可占有不同的营养级。 2、如果一条食物链中某种生物减少或消失，它在食物链中的位置可能由其他生物来取代。 3、食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。 6、下列生物中属于初级消费者的是： A、菟丝子 B、雌蚊 C、蘑菇 D、虎 7、生态系统内，食物网越复杂，说明： A、生产者的个体数量多 B、消费者的个体数量多 C、消费者的种类多 D、分解者的种类越多 注意事项: 1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 2.生产者总是为第一营养级。 3.对某一动物而言,所处的营养级并不是一成不变的。 4.同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是差一级。 食物链生物 绿色植物 植食动物 肉食动物 大型肉食动物 结构模式 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 营养环节 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 “螳螂捕蝉，黄雀在后” 否 1、这两句谚语是否构成一条完整的食物链？ “大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）” 练习： 2、一个生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的是（ ） A.生产者和消费者 B.消费者和分解者 C.生产者和分解者 D.所有生物成分 C 是 4.食物网：许多食物链相互交错连结的复杂营养关系 生态系统物质循环和能量流动的渠道 食物网 1、此食物网中的食物链有 条。 2、属于第二营养级的生物是 。 3、猫头鹰占有 个营养级。 4、蜘蛛和青蛙的关系是 。 5、如果食虫鸟因为某种原因减少，那么青蛙的数量短期内可能会 。 9 兔和昆虫 4 捕食和竞争 增加 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 课堂小结 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 生态系统的结构 1．下列各项中能正确表示一条食物链的是（ ） A．草→兔→狼→细菌 B．阳光→草→兔→狼 C．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 D．昆虫→蛇→鹰 C 课堂练习： 2、肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级（ ） A．第五 B．第二　C．第三 D．第四 3、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是（ ） A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级 B D 4、在草→兔→狐→狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是（ ? ）。 A 狼和兔?????? B 免和狼????? C 草和狐??? ???? D 草和兔 C 5、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述,正确的是（　　　） A．有四个营养级，两个次级消费者B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者 C A C 8、生态系统中必不可少的成分是——————————· ——————————及——————————————。9、在生态系统中，人属于——————。人吃粮食果 蔬时属于————————————，吃猪牛羊肉时属 于——————————，吃以浮游动物为食的鳙鱼 时属于——————————。 10、下列生态系统中，营养结构最复杂的是： A·热带雨林 B·温带阔叶林 C·温带草原 D·一般农田 E·肥沃的农田 F·一般江河 11、青蛙一般属于第几营养级？ A·第一 B·第二