江苏省扬州市仪征中学高三物理考前指导（共40张）.ppt

高 考 物 理选择题分析及应对策略 江苏高考近5年物理选择题考点分析 题号 2011 2012 2013 2014 2015 1 物体的平衡 库伦定律 开普勒定律 电磁感应 变压器 2 电磁感应 平行板电容器 圆周运动 万有引力定律 静电现象 3 运动的合成与分解 圆周运动中的功率 电场的叠加 远距离输电 万有引力（求质量比） 4 功能关系 运动与力 a-t图像 传感器（输液） 电场（圆环） 电流天平（安培力） 5 电磁感应的综合问题 连接体平衡问题 碰撞中的能量损失 运动图像（v-x 图像） 闯关游戏（运动学） 6 传感器 相遇问题 电场中的概念 平抛运动（演示实验） 电梯（a-t图像） 7 万有引力定律 自感的应用 ? 斜抛运动 涡流（电磁炉模型） 带电小球在匀强电场中的运动 8 电场的基本概念 万有引力定律 变压器 连接体（a不同、临界） 电场线（概念题） 9 连接体问题 带电粒子在匀强磁场中的运动 功能关系 霍尔效应 功能关系（含弹簧） 一、新课标高考物理选择题考点分析 1、物体的受力分析及物体的平衡 2、运动和力的关系及运动的合成与分解 4、万有引力的应用,卫星的稳定运行和变轨运行 3、运动图像（含相遇、追击问题） 5、电场的概念及带电粒子在电场中的运动（含库仑定律、电容器） 7、磁场的概念及带电粒子在匀强磁场中或在复合场中的运动（含安培力） 8、电磁感应中楞次定律及电磁感应定律的考查、自感现象、涡流 9、描述交流电的物理量、变压器、远距离输电（含电感电容对交流电的影响） 6、电路分析及传感器 10、功能关系分析 力的种类:（13个性质力）： 基本运动模型（5种）： 1静止或作匀速直线运动（平衡态问题）；2匀变速直线运动（以下均为非平衡态问题）；3抛体运动；4圆周运动；5振动（简谐运动）。 运动问题解题思路： 分析受力及合力的变化（受力分析）。 分析加速度及速度的变化（运动分析）。 分析做功及能量的变化（能量分析）。 物理解题的依据： （1）各物理量的定义公式 （2）各种运动规律的公式 （3）物理中的定理、定律 （4）数学函数关系或几何关系 （5）题意给出的物理量关系 9. 如图所示，小物块以初速度v0从O点沿斜面向上运动，同时从O点斜向上抛出一个速度大小也为v0的小球，物块和小球在斜面上的P点相遇．已知物块和小球质量相等，空气阻力忽略不计，则(　　) A. 斜面可能是光滑的 B. 在P点时，小球的动能大于物块的动能 C. 小球运动到最高点时离斜面最远 D. 小球和物块到达P点过程中克服重力做功的平均功率相等 5．如图甲所示，用竖直向上的力F拉静止在水平地面上的一物体，物体在向上运动的过程中，其机械能E与位移x的关系如图乙，其中AB为曲线．下列说法正确的是 A．0～x1过程中物体所受拉力最小 B．x1～x2过程中，物体的加速度先增大后减小 C．0～x3过程中，物体的动能先增大后减小 D．0～x2过程中，物体克服重力做功的功率一直增大 9．如图所示，倾角为θ的斜面体放在水平地面上，质量为m的木块通过轻质细线绕过斜面体顶端的定滑轮与质量为M的铁块相连，整个装置均处于静止状态，已知mgsinθ Mg。现将质量为m0的磁铁轻轻地吸放在铁块下端，铁块加速向下运动，斜面体仍保持静止。不计滑轮摩擦及空气阻力。则与放磁铁前相比（ ） A．细线的拉力一定增大 B．木块所受的合力可能不变 C．斜面对木块的摩擦力可能减小 D．斜面体相对地面有向左运动的趋势 高 考 物 理实验题分析及应对策略 2011 2012 2013 2014 2015 10 验证平行四边形定则 弹簧秤读数、操作、注意事项 多用电表的使用 探究小灯泡的电功率 和电压 的关系 测金属电阻率 （螺旋测微器、故障分析、改进） 测干电池的电动势和内阻 （读数、作图、数据处理、误差） 11 测电阻 替代法、U-R关系图象 测定木块与桌面之间的动摩擦因数 s-h 关系的图象 利用自由落体运动测定重力加速度 电磁控制装置 验证平行四边形定则 探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运动规律 （操作、分析等） 江苏高考近5年物理实验题考点分析 1、仪器的使用与读数 2、力学考查探究，电学考查设计 3、图表（描点作图）、数据处理 4、器材的选择（电表、滑动变阻器等） 5、电路的原理图及实物图连接 6、误差分析或评价（改进意见） 1、各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位； 2、实物连线图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）； 3、各种作图及连线要用铅笔（有利于修改）； 4、设计性实验重在审清题意，明确实验目的，联想有关实验原理。一定要强调四性。（科学性、安全性、准确性、简便性） 高考物理选做题 分析及