江苏高邮中学高三历史一轮导学案:专题五一、开辟文明交往的航线Word版含答案.docVIP

江苏高邮中学高三历史一轮导学案:专题五一、开辟文明交往的航线Word版含答案.doc

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江苏高邮中学高三历史一轮导学案:专题五一、开辟文明交往的航线Word版含答案

专题五 走向世界的资本主义市场 一、开辟文明交往的航线 【知识考点】 新航路的开辟及其历史背景和意义。 【基础过关】 一、新航路开辟的历史背景: 1.15世纪前后,西欧国家商品经济发展,出现了资本主义萌芽; 2.欧洲的人们渴望获得东方的商品和黄金; 3.欧洲教会鼓励人们去东方传播天主教; 4.奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路,西欧同东方的贸易更加困难; 5.葡萄牙、西班牙统治者为获取海外财富和加强在欧洲的地位,积极支持海外探险活动; 6.欧洲地理知识的进步,航海技术和造船技术的发展。 二、新航路的开辟 1.葡萄牙王室支持下,1487年迪亚士远航到非洲最南端好望角; 2.葡萄牙王室支持下,1497年达·伽马绕过非洲好望角到达印度; 3.西班牙王室支持下,1492年哥伦布向西航行,横渡大西洋,发现了美洲; 4.西班牙王室支持下,1519-1522年麦哲伦率领的船队绕过美洲南端的麦哲伦海峡,横渡太平洋,完成了环球航行。 三、新航路开辟的影响 1.引起欧洲的商业革命和价格革命,促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展; 商业革命: ①欧洲开始直接同世界各地建立商业联系,贸易规模不断扩大,商品种类日益增多; ②商业经营方式发生变化,股份公司、证券交易所纷纷出现; ③欧洲贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸。 价格革命:金银贬值,物价上涨,使靠固定地租为生的封建地主地位下降,从事商品生产的资产阶级实力上升。 2.打破了世界各地相对孤立的状态,推动了各地文明的交融,从此以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现;美洲的玉米、马铃薯、烟草、可可等传入欧洲,丰富了人们的生活。 3.极大地冲击了西欧的思想文化:它证实了“地圆说”的科学性,促进了自然科学的发展,直接冲击了神学理论,打击了教会的威信。 4.推动西方疯狂向外殖民掠夺,给被侵略地区带来深重灾难。 【思维拓展】 梁启超说:“哥伦布以后,有无数哥伦布,维哥达嘉马(达·伽马)以后,有无量数维哥达嘉马,而我则郑和以后,竟无第二之郑和。……何以哥氏、维氏之绩,能使全世界划然一新纪元,而郑和之烈,随郑君之殁以俱逝?”请你解答其中的原因。 【课后演练】 1.某中学历史兴趣小组在网上查找资料时找到了下面所示的世界地图,同学们在观察研究后,认为该地图的绘制最早是在 A.14世纪 B.15世纪 C.16世纪 D.17世纪 2.16世纪,有威尼斯人说“除了失去自由以外,这大概是威尼斯共和国所听到的最坏的消息。”“最坏的消息”应该是 A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.工业革命 3.16世纪以前,欧洲人开始认识到一种新现象——通货膨胀即价格的普遍上涨。1500年以后,(西欧)价格很快开始迅速上涨。在这个世纪里,整个欧洲大陆的价格平均上涨了4倍。……16世纪的西欧出现通货膨胀。这种现象 A.造成社会动荡,损害了国际贸易 B.表明西欧成为世界的贸易中心 C.为世界市场的形成奠定了基础 D.由新航路开辟和殖民扩张引起 4.地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。右图是新航路开辟不久一位德国人绘制的世界地图,它反映出 A.世界各国的封闭状态被打破 B.资本主义世界经济体系形成 C.人们对世界尚缺乏全面了解 D.中国与西方的贸易日渐频繁 5.“新航路开辟后,欧洲社会的价值观念、风尚习俗全都变了:水手成了最令人羡慕和尊敬的职业;各种游记成为畅销书;商业精神大大加强。而这些观念、习俗变化的轨迹都强调了人的价值作用。对该现象本质原因的分析最准确是A.新航路开辟导致欧洲价值观念、风尚习俗巨变 B新航路开辟导致欧洲职业选择巨变 C文艺复兴为探险家提供精神动力——人文主义 D资本主义萌芽引起欧洲社会广泛变化 .斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中写到十四世纪以后欧洲则组织起在世界各地从事贸易活动的合股公司,这些合股公司是无与伦比的,因为他们所具有的合股性质限定了投资者的责任,使投资所起的作用与经营管理的职责相分离材料反映A.新航路后的商业革命 B.新航路后的价格革命C.公司的出现导致了早期的殖民扩张 D.公司主要出现在意大利8.1494年,西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下,划定了一条如图所示的分界线。这意味着 A.两国当时的航海成果得到承认 B.大西洋是两国争夺的焦点 C.其他国家被永远排除在殖民争夺之外 D.开辟新航路的主要目的是传播基督教 9.2008年以来,非洲索马里沿海累计已经发生80多起海盗袭击事件,平均每4天就有一艘船遭劫,这一现象备受国际关注。有人开始对索马里的历史产生兴趣,研究发现这一地区在15世纪末出现了一个著名的“海盗”,他最有可能是 A.达·伽马 B

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