江西省赣州市厚德外国语学校高三上学期第一次月考数学（理）试题Word版含答案.docVIP

赣州市厚德外国语学校2017届高三年级第一次月考 数学（理科） 一、选择题：（共60分） 1．在数列中,=（ ） A.11 B.12 C.13 D.14 2．已知集合，，则集合的子集的个数为（ ） A． B． C． D． 3．下列有关命题的说法正确的是 A．命题“若，则”的否命题为：“若，则”． B．线性回归直线方程恒过样本中心，且至少经过一个样本点． C．命题“使得”的否定是：“ 均有”． D．命题“若，则”的逆否命题为真命题． 命题的否定是 A．且 B．或 C．且 D．或 已知集合，．若，则的取值范围是 A． B． C． D． 对于函数，，“的图象关于轴对称”是 “是奇函数”的 A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 7．已知等比数列{an}中，，，则（ ） （A）3 （B）15 （C）48 （D）63 已知等差数列前9项的和为27，，则 （A）100 （B）99 （C）98 （D）97 执行如图所示的程序框图，则输出的S= （A）7 （B）11 （C）26 （D）30 10．已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a5=5，S5=15，则数列的前99和为（ ） A． B． C． D． 定义“规范01数列”{an}如下：{an}共有2m项，其中m项为0，m项为1，且对任意，中0的个数不少于1的个数.若m=4，则不同的“规范01数列”共有 （A）18个 （B）16个 （C）14个 （D）12个 12．如图所示，点从点出发，按逆时针方向沿边长为的正三角形运动一周，为的中心，设点走过的路程为，的面积为（当、、三点共线时，记面积为0），则函数的图像大致为（ ） 若等差数列的前5项和，且，则 ． 设函数 若________. 15．“”，“”，若是的充分不必要条件的取值范围是 ． 16．已知数列{an}满足a11，．若，且数列{bn}是递增数列，则实数λ的取值范围是 . 的前n项和为， （1）求通项 （2）若=210，求n 18．已知集合，集合 （1）求集合;（2）若，求的取值范围． 已知，命题，命题． 若为真命题，求实数的取值范围； 若命题为真命题，命题为假命题，求实数的取值范围． 满足：的前项和为. （1）求和； （2）求数列的前项和. 21．已知数列的前项和为，点在抛物线上各项都为正数的等比数列满足 （Ⅰ）求数列，的通项公式；（Ⅱ）记,求数列的前n项和 22．已知是等比数列，前n项和为，且. （）求的通项公式； （）若对任意的是和的等差中项，求数列的前2n项和. 参考答案 1．C 【解析】 试题分析：通过观察数列各项的大小关系，发现从第三项起，每项的值都等于前两项值之和，因此.故正确答案为C. 考点：数列的通项. 2．C 【解析】 试题分析：因为集合，，所以集合，集合的子集的个数为，故选C. 考点：1、集合的概念；2、子集. 3．D 【解析】 试题分析：由题意得，A中，命题“若，则”的否命题为：“若，则”线性回归直线方程恒过样本中心，经过一个样本点命题“使得”的否定是“ 均有”命题“若，则” 考点：命题的真假判定． 4．D 【解析】 试题分析：根据全称命题与存在性命题的互为否定的关系可得：命题的否定是或 考点：命题的否定． 5．C 【解析】 试题分析：，，，，故选C. 考点：集合的运算. 6．B 【解析】 试题分析：因原命题不真,逆命题真,故是必要而不充分条件 考点：充分必要条件的定义． 7．C 【解析】 试题分析：，所以． 考点：等数列 8．C 【解析】 试题分析：由已知，所以故选C. 【名师点睛】等差、等比数列各有五个基本量,两组基本公式,而这两组公式可看作多元方程,利用这些方程可将等差、等比数列中的运算问题转化解关于基本量的方程（组）,因此可以说数列中的绝大部分运算题可看作方程应用题,所以用方程思想解决数列问题是一种行之有效的方法. 【解析】 试题分析：第一次循环：；第二次循环：；第三次循环：，结束循环，输出，故选B. 考点：算法初步. 10． 【解析】 试题分析：由已知条件，利用等差数列的通项公式和前n项和公式，列出方程组，求出等差数列