河北省定州中学高一化学人教版必修二课件:2.2化学能与电能1.ppt

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河北省定州中学高一化学人教版必修二课件:2.2化学能与电能1

问题:用铜、银和硝酸银溶液设计一个原电池,这个电池的负极是 ,电极反应式为 , 。 铜 负极: Cu -2e- = Cu2+ 正极: Ag+ +e- = Ag 6、设计原电池 [练习]请结合组成原电池的条件,将氧化还原反应: 2Fe3+ + Cu = Cu2+ + 2Fe2+ 设计成一个原电池。 1、电解液: 。 2、电极材料: 正极 ,负极 。 3、电极反应式 : 负极: . 正极: . Fe2(SO4)3溶液 碳棒 铜 Cu —2e— = Cu2+ 2Fe3+ + 2e— = 2Fe2+ 方法点拨: 原电池电极反应式的书写技巧 (1)先确定原电池的正负极 (2) 判断负极与电解质溶液是否反应,若反应则直接形成原电池;若不反应看电解质溶液的性质,若电解质溶液为中性或碱性,则正极上的反应物为O2得电子,与H2O 一起生成OH—;若电解质溶液为酸性,则H+得电子生成H2 (负极为电极自身失电子)。 (3)正负极反应式相加得到电池反应的总反应,若能写出已知电池反应的总方程式,可以减去较易写出的电极反应式,从而得到较难写出的电极反应式。 例1、下列制氢气的反应速率最快的是 C.粗锌和 1mol/L 硝酸; A.纯锌和1mol/L 硫酸; B.纯锌和18 mol/L 硫酸; D.纯锌和1mol/L 硫酸的反应中加几滴CuSO4溶液。 (D) 例2、在甲试管中盛有C(H+)为0.01mol/L的盐酸,乙、丙两支试管中分别盛有C(H+)0.01mol/L的醋酸,分别在甲、乙、丙试管中加入等质量的同样的锌并在丙试管中滴入几滴CuSO4溶液,充分反应,试比较反应所需时间的关系为:——————————————————— 甲 乙 丙 试一试 2、 判断下列哪些装置构成了原电池?若不是,请说明理由;若是,请指出正负极名称,并写出电极反应式. ① ② ③ (×) (×) (∨) 2H++2e-=H2↑ 负极: 总反应: 正极: Zn-2e-=Zn2+ Zn+2H+=Zn2++H2↑ ⑤ ④ (∨) (∨) 负极: 正极: 总反应: 正极: 负极: 总反应: Zn-2e- =Zn2+ 2H++2e- =H2↑ Zn+2H+=Zn2++H2↑ Fe-2e - =Fe2+ Cu2++2e- =Cu Fe+Cu2+=Fe2++Cu 3、A、B、C、D四种金属,将A和B用导线连接起来,浸入电解质溶液中,B不易腐蚀。将A、D分别放入等浓度盐酸中,D比A反应剧烈。将Cu浸入B的盐溶液中无明显变化,如果把Cu浸入C的盐溶液中,有金属C析出。其活动顺序为:(  ) A、DCAB  B、DABC  C、DBAC  D、BADC B 4、一个原电池的总反应的离子方程式是Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu,该反应的原电池的组成正确的是( ) A B C D 正极 Zn Ag Cu Cu 负极 Cu Cu Zn Zn 电解质溶液 CuCl2 H2SO4 CuSO4 FeCl2 C 原电池以氧化还原反应为基础,使氧化反应和还原反应分别在两个电极上进行,从而产生电流,实现化学能向电能转化的装置。 将化学能转化成电能的装置叫做原电池。 复习:原电池的基础知识 1、概念: 从理论上说,任何一个自发的氧化还原反应均可设计成原电池。 2、原电池工作原理:氧化还原反应 例:在盛有稀H2SO4的烧杯中放入用导线连接的锌片和铜片,下列叙述正确的是( ) 正极附近的SO42―离子浓度逐渐增大 B. 电子通过导线由铜片流向锌片 C. 正极有O2逸出 D. 铜片上有H2逸出 Cu Zn 稀硫酸 E.铜是阳极,铜片上有气泡产生 F.铜片质量逐渐减少 G.电流从锌片经导线流向铜片 H.氢离子在铜片表面被还原 D H 练习:下列装置是不是原电池?若是,指出正负极。 溶液 溶液 溶液 浓HNO3 Al Cu 3、原电池的形成条件 4、原电池正负极的判断方法: (1)根据两极材料判断 (2)根据电流方向或电子流动的方向判断 (3)根据发生的反应判断 金属性相对活泼的一极作负极,活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极;

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