- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
童年【共享精品-ppt】分析
身体音阶歌 摸摸你的小脚, do do do do摸摸你的膝盖, re re re re拍拍的你双腿, mi mi mi mi插插你的小腰, fa fa fa fa拍拍你的双手, so so so so拍拍你的肩膀, la la la la摸摸你的脑袋, xi xi xi xi高举你的双手, do, do, do, do,do re mi fa so la xi do 从下往上扭一扭》 do ,xi la so fa mi re do do do从上往下扭一扭 do-------do,摸脚----举手 认识新朋友 童年叮叮当什么是最美丽的地方 ?哪里有最美丽的花儿在开放?什么是最快乐的地方? 哪里有最快乐的小鸟在歌唱?咿呀依吔呀咿呀依吔? 哪里有最快乐的小鸟在歌唱?童年是最美丽的地方? 那里有最美丽的花朵在飘香?童年是最快乐的地方? 那里有最快乐的歌声在飞翔?呀咿呀依吔 咿呀依吔? 那里有最快乐的歌声在飞翔?叮叮当 叮当叮叮当? 童年是最美丽的地方?叮叮当 叮当叮叮当 童年是最快乐的 叮叮当?童年叮叮当伴奏.mp3 有人说童年是一首歌,欢快的音符却难以唱尽它丰富的旋律,有人说童年是一 副画,绚丽的色彩却难以描尽它多姿的回忆,冰心在《春水》中深情地吟诵----“童年呵,是梦中的真,真中的梦,是回忆时含泪的 微笑!” * 教 师:陈 云 同学们: 咱们来做做运动吧。 1 2 3 4 5 6 7 1 . 唱名 简谱 音名 C D E F G A B do re mi fa sol la si 跟着老师弹奏的旋律做出各自的手势 音阶歌 惊涛 词曲 2 1 3 5 6 6 5 1 1 7 6 5 - 1 3 5 小朋 友,来唱 歌,do’do’ si la sol, 你也 唱, . . 6 6 5 4 4 3 3 2 - 1 3 5 1 7 6 5 1 3 5 . 我也唱, fafa mimi re, 唱什么?do’si la sol, 唱什么? 4 3 2 1 1.2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 . fa mi re do . do re mi fa sol la si . do’ si la sol fa mi re 4 1 = 1 - do 中速 有人说童年是一首歌,欢快的音符却难以唱尽它丰富的旋律,有人说童年是一 副画,绚丽的色彩却难以描尽它多姿的回忆,冰心在《春水》中深情地吟诵----“童年呵,是梦中的真,真中的梦,是回忆时含泪的 微笑!”
您可能关注的文档
- 竞争?合作?2016公开课分析.ppt
- 竞技体育模式下退役运动员生活保障问题研究分析.ppt
- 竞标校级活动ppt分析.ppt
- 竞争对手的实战方法分析.ppt
- 竞聘上岗ppt模板分析.ppt
- 竞争?合作?公开课分析.ppt
- 竞赛上课立体化学分析.ppt
- 竞聘教学主任PPT分析.ppt
- 竞聘述职报考分析.ppt
- 竞赛第四部分合成氨分析.ppt
- 《青藏高原地域文化在主题公园景观设计中的生态保护与可持续发展研究》教学研究课题报告.docx
- 《我国固体废弃物分类回收与资源化利用产业发展现状与趋势分析》教学研究课题报告.docx
- 小学英语语音语调训练中的教师培训与专业发展教学研究课题报告.docx
- 《艺术展览互动性设计中的互动装置艺术与教育影响研究》教学研究课题报告.docx
- 《高中化学教师教学画像分析及教学能力精准培养路径研究》教学研究课题报告.docx
- 网络直播在高中地理教学中的应用与地理知识掌握研究教学研究课题报告.docx
- 基于生成式AI的小学数学课堂个性化教学决策研究教学研究课题报告.docx
- 08 因音同、音近而容易导致错误的字汇编(语用部分)-2026年高考语文一轮复习之现代文专题(全国通用).docx
- 初中数学教学画像构建与针对性教学改进方案探讨教学研究课题报告.docx
- 特殊教育融合教育中人工智能教育对学习困难学生的干预效果研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)