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六年级作文我和书的故事
六年级作文我和书的故事
我和书的故事
黑龙江省密山市八五一一农场学校六年一班孔令婕
指导教师:张立群
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯” 普希金曾经说过:“书是人类精神的粮食”,我一直听这些名言长大,可这都没让我喜欢上读书。直到在一次买书的经历中,让我对读书无法割舍。
从我出生后妈妈就给我买了很多书,从一开始的画多字少,到现在的画少字多,有很多书都是新的,都在那整齐的摆放着。不知道是为什么没有一种冲动让我去翻动它,直到有一天,一次外出买书的经历让我喜欢上了看书。
有一天爸爸妈妈要去密山办事,我也闲着没事,所以我也跟着去了,我开始很高兴,因为每次去密山爸爸妈妈都会给我买些好吃的或者是小玩具,可是这次爸爸妈妈办完事以后,竟然带我去了书店,这时我就有些不高兴了,心里在想:“家里有那么多的书,我都不稀看你们还要给我买书,真是无聊。”当我走进书店时映入眼帘的是浩如烟海的图书,这里的书很全。有世界名著比如:《飘》、《巴黎圣母院》、《雾都孤儿》、《基督山伯爵》、《呼啸山庄》……我正被这些琳琅满目的书所吸引的时候,妈妈盯上了一本书叫我去看看,我就心不在焉地看了看,这本书叫《小故事大道理》,我不
耐烦的点了点头说 :“行,就它吧!”
在回家的路上,我还是心不在焉的看着每一页,后来我对这本书有了兴趣,我会慢慢地回想我看到了什么,我看到的这些小故事都是什么意思,我还会用自己理解的方式去理解我看过的每一页。
我喜欢这本书的原因是书中的小故事告诉我很多做人做事的道理,虽然家长以前也说过很多,但是我都没有用心仔细体会过,通过自己阅读这本书后我知道了 ,一个小故事也可以悟出大道理。让我在以后的学习和生活中学会了怎样和人接触、交流。这也使我明白了书是我一生的财富我要好好的珍惜它!
现在我已经喜欢上了读书,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;只有你喜欢上了读书你才会体会到,这书中蕴含了多少宝贵的财富啊!
篇二:小学生作文我和书的故事600字
小学生作文我和书的故事600字
我和书的故事
五年级三班 李佳熹
书是一座桥,让我们彼此心灵相通;书是一盏灯,照亮我们的心灵;书是一支笔,画上我们人生的财富。我和书也有一段奇缘!
这一切都要追述到我七岁那年。我从小就生性好动,静不下心来,更不要说读书了,为此妈妈是操碎了心。她经常教育我说:“书是全世界的营养品,会让你成长!”她还给我买了一大架子书。可这些在我眼里只不过是些摆设而已,它们远没有洋娃娃、溜溜球、游戏等有吸引力。
直到那天,我和同学在院子里玩耍忘了时间,被妈妈逮回家。她既不听我辩解,也不理我,回家后直接把我关到书房里,让我自己反省。妈妈把所有东西都拿了出去,除了一大架子书。不知过了过久,我激奋的情绪平静了下来,无聊的心占据了我的心灵!我左看看,右看看,除了一大架子书摆在这里,什么都没有。我心想:反正思过期间也不能出去,还不如看翻翻书打发时间呢!我面对着一大架子书,可谓是琳琅满目,一时间,不知所措不知该选哪本好。我就直接从架子上拿了《窗边的小豆豆》随意地看了起来。我刚看到巴学园被炸了,就自然而然的生出了一个问题:巴学园为什么会被炸?我看了原因后,就心想:这书还挺有味道的,以前我怎么会不喜欢呢?它语言质朴,人物生动,情节曲折,真是本好书。我又重翻到第一页,原来这本书是日本作家黑柳砌子写的。
在接下来的两个月内,我看完了《窗边的小豆豆》。我读这本书懂得了:其实过去并不重要,要面对现实,看向前。
我开始喜欢读书了,就像洪水一般变得一发不可收拾。我读了许多名著,如四大名著,安徒生童话故事等。我不仅看了很多书,而且还学会了选书。比如看了精彩的《西游记》,就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物生动的《水浒传》,就不会看索然无味的《荡寇志》,看了曹文轩的绝美文字书,就不看杨红樱的快餐文化了,等等。
书是人类进步的阶梯。只有多读书才能让人站的更高,站的更高才能望的更远,想的更远,才能行走的更远!
篇三:作文之我和书的故事开头结尾
一、开篇点题式:
书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事??
书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命——排名老二了。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的深深依恋吧。
二、比喻排比式:
我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支
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