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《空间几何

教案 教师:__________ 科目; __________ 学生:________ 上课时间:________ 点、线、面之间的位置关系 一.平面的基本性质与推论 1、直线与平面的位置关系 2、符号:点在直线上,记作, 点在平面内,记作, 直线在平面内,记作 (一)公理一:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内 (二)公理二:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线. 两个平面有且只有一条公共直线,称这两个平面相交,公共直线称为两个平面的交线,记作. (三)公理三:经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面. (1)如果一条线段在平面内,那么这条线段所在直线是否在这个平面内? (2)一条直线经过平面内一点和平面外一点,它和这个平面有几个公共点?为什么? (3)有没有过空间一点的平面?这样的平面有多少个? (4)有没有过空间两点的平面?这样的平面有多少个? (5)有没有过一条直线上三点的平面?这样的平面有多少个? (6)有没有过不在同一条直线上三点的平面?这样的平面有多少个? (四)推论 推论1:直线及其外一点确定一个平面 推论2:两相交直线确定一个平面 推论3:两平行直线确定一个平面 五.例题 例1已知:空间四点、、、不在同一平面内. 求证:和既不平行也不相交. 例2已知:平面平面=,平面平面=,平面平面=且不重合. 求证:交于一点或两两平行. 例3已知在平面外,它的三边所在的直线分别交平面于. 求证:三点共线. 例4正方体中,E、F、G、H、K、L分别是的中点. 求证:这六点共面. 课堂练习: 1.判断下列命题是否正确 (1)如果一条直线与两条直线都相交,那么这三条直线确定一个平面. ( ) (2)经过一点的两条直线确定一个平面. ( ) (3)经过一点的三条直线确定一个平面. ( ) (4)平面和平面交于不共线的三点A、B、. ( ) (5)矩形是平面图形. ( ) 2.空间中的四点,无三点共线是四点共面的 条件. 3.空间四个平面两两相交,其交线条数为 . 4.空间四个平面把空间最多分为 部分. 5.空间五个点最多可确定 个平面. 6.命题“平面、相交于经过点M的直线a”可用符号语言表述为 . 7.梯形ABCD中,AB∥CD,直线AB、BC、CD、DA分别与平面交于点E、G、F、H.那么一定有G 直线EF,H 直线EF. 8.求证:三条两两相交且不共点的直线必共面. 二.线面平行 判定定理: 平面外一条直线与此平面内一条直线平行,则该直线与此平面平行. 符号语言: 1.在以下的三个命题中,其中正确的有( ) ①直线与平面内的任一条直线不相交,则直线与平面平行 ②平行于同一平面的两条直线平行 ③两平行线其中一条与一个平面平行,则另一条也与之平行 2. 判断 (1)a、b是两条直线,且a∥b,那么a 平行于经过b的任何平面; (2)过直线外一点,可作无数个平面与这条直线平行 (3)过平面外一点和这个平面平行的直线只有一条 例已知:空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,求证:EF//平面BCD. 例长方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是A1B和B1C的中点, 判断直线EF和面ABCD的关系,并说明理由. 全等矩形ABCD和ABEF公共边为AB,M,N在对角线AE,BD上,AM:AE=DN:DB,证明:MN//面BEC AB,BC,CD为不共面的3条线段,E是BC中点,过E点是否存在平行于AC,BD的平面?试证明你的判断 △ABC中D,E为AC,AB中点,沿DE将△ADE折起至A1,连接A1B,A1C,取A1B中点M,证明ME//面A1DC 4.在△ABC所在平面外有一点P,M、N分别是PC和AC上的点,过MN作平面平行于BC,画出这个平面与其他各面的交线,说明理由 三、空间

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