化学计量在实验中的应用教学设计1.docVIP

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化学计量在实验中的应用教学设计1

化学计量在实验中的应用教学设计1 一、知识概要 有关溶解度的计算 在一定温度下的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液间有一定量的关系。由此可进行以下计算: 根据饱和溶液溶质、溶剂的量推算溶解度;根据溶解度求算饱和溶液所含的溶剂和溶质量;根据溶解度求算饱和溶液在蒸发掉一定量溶剂后析出的结晶量;由于物质在不同温度下溶解度不同,可以根据不同温度下的溶解度求算出一定量饱和溶液由于温度改变,析出结晶的量。饱和溶液中溶解度与溶质的质量分数的换算。 一定温度下,某饱和溶液溶质的溶解度: 解题时要熟练运用下列比列关系:饱和溶液中 有关质量分数、物质的量浓度的计算 有关质量分数的计算比较简单,但注意两点:一是含结晶水化合物的浓度均按无水物含量计算;二是有些溶质溶解后与水发生了反应,其不能直接按原物质的量表示,如SO3、Na2O2溶于水,溶液浓度按H2SO4、NaOH含量计算。 与物质的量浓度有关的计算有:配制一定物质的量浓度所需溶质、溶剂量或浓溶液稀释用量的计算;根据所溶溶质的量求算物质的量浓度、离子物质的量浓度;物质的量浓度与质量分数的换算。 二、例题分析 例1 已知某饱和氯化钠溶液体积为VmL溶液密度为dg/cm3,质量分数为w%,物质的量浓度为Cmol/L,溶液中含NaCl的质量为mg。 用w表示在该温度下NaCl的溶解度是__ __。 用m、V表示溶液的物质的量浓度是__ __。 用w、d表示溶液的物质的量浓度是__ __。 用c、d表示溶液的质量分数是____。 解析:本题没有给出具体数值,只给出抽象符号。 解题关键是:一要准确把握饱和溶液溶解度、质量分数的本质区别和相互联系,二要理解密度是质量分数与物质的量浓度相互换算的桥梁。 要求把饱和溶液的质量分数换算为溶解度: 要求用VmL溶液中的溶质质量m来表示物质的量浓度: 要求把质量分数换算为物质的量浓度: 要求把物质的量浓度换算为质量分数,实质是小题的逆运算: 例2 用Na2SO3和硫粉在水溶液中加热反应,可制得Na2S2O3。10和70时,Na2S2O3在100g水中的溶解度分别为60.0g和212g。常温下,从溶液中析出的晶体是Na2S2O3·5H2O。Na2S2O3在酸性溶液中立即完全分解:Na2S2O3+2HCl=S↓+SO2↑+H2O+2NaCl。现取15.1gNa2SO3,溶于80.0mL水,另取5.00g硫粉,用少许乙醇润湿后,加到上述溶液中。用小火加热至微沸,反应约1h后过滤。滤液在100经蒸发、浓缩、冷却至10后析出Na2S2O3·5H2O晶体。 若加入的硫粉不用乙醇润湿,对反应的影响是______。 A.会降低反应速率?? B.需要提高反应温度 C.将增大反应体系的pH D.会减少产量 反应1h后过滤,其目的是_______。 滤液中除Na2S2O3和可能未反应完全的Na2SO3外,最可能存在的无机杂质是_______。它是由_______产生的。如果滤液中该杂质的含量不很低,其检测的方法是:______。 设Na2SO3跟硫粉完全反应,当将滤液蒸发浓缩后,冷却至70,溶液的体积约30mL,该溶液是否达到饱和?试通过计算说明。 若要计算在100下将溶液蒸发至体积为30.0mL,再冷却至10时所能得到的Na2S2O3·5H2O的质量,你认为_______。 A.前面提供的数据已经足够 B.还需要提供100时溶液的密度 C.还需要提供结晶后剩余溶液的体积 根据第小题你的选择,计算从10,30.0mL溶液中结晶而出的Na2S2O3·5H2O的质量。 解析:硫不溶于水,微溶于酒精。题给信息”用乙醇润湿后的硫能被水浸润”,若不用乙醇润湿硫粉,则硫必然与水溶液中的Na2SO3”接触不良”而降低反应速率,并会减少产量,答案应选A、D。 n bsp;?? Na2SO3+S=Na2S2O3 ?? n=5/32=0.16, n=15.1/126=0.12 硫粉过量。反应1h后过滤,其目的是除去过量的硫粉。 由于Na2SO3不稳定,在敞开容器中于100溶液中保持沸腾下反应长达1h,很容易被空气氧化成Na2SO4 都不溶于水,但BaSO3溶于酸而BaSO4不溶于酸,加稀HCl即可检测出。但本反应中生成的S2O32-在酸性条件下会分解析出

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