北大是我美丽羞涩的梦：“认识自我”单元教学设计...docVIP

北大是我美丽羞涩的梦：“认识自我”单元教学设计.. 关冬 一、活动单元教学目标： 使学生认识自我，深入剖析自我进而规划自我。 训练学生倾听、述说、阅读、写作的能力。 提高学生的心理素质和道德修养。 培养学生自主、合作、探究的学习方式。 5.通过鉴赏品味语言和对细节的把握，理解散文的意境，深层体会作者情感，领悟文中的哲理。 6.培养学生观察生活、感受生活的能力，学会用丰富细腻的语言抒写自己的经历与感受。 二、教学重点： 1.通过鉴赏品味语言和对细节的把握，理解散文的意境，深层体会作者情感，领悟文中的哲理。 2.培养学生观察生活、感受生活的能力，学会用丰富细腻的语言抒写自己的经历与感受。 三、教学难点： 如何有效地引导学生在学习过程中认真揣摩课文，把握作者的思想情感和文章的主旨，并向课外拓展，提高学生的口头和书面表达能力。 四、教学设计：游戏法、竞赛法、讨论法、对比法、自主探究法 课时安排：九课时 五、教学过程 第一课时 主题：与往事干杯，我的未来不是梦 目标： 让学生端正面对过去的得失成败的态度，增强学生的心理承受能力 培养学生阅读文章时筛选及分析信息的能力。 活动安排： 一．听：《童年》。歌词在课本第3页。 二．写。让学生每人准备两张小纸条，分别写上自己最伤心的和最快乐的一件事，不署名。然后折好，分别放在左右手心上。 师：同学们，你觉得现在你的左手重还是你的右手重呢？好，有同学说左手重一点，也有同学说右手重一点。那么，到底在你们的心底，伤心与快乐到底孰轻孰重？在一个美丽而羞涩的梦前，让我们来看看，胜利考上北大的王海桐师如何看待的。 三．读。研读《北大是我美丽羞涩的梦》，思考： ①正如作者所说“我是一个有故事的人”，分析全文，作者写了哪些故事，分别又有哪些人生的感悟？请以小组为单位，讨论后填写下面表格。 王海桐以什么态度面对这些往事？她以怎样的感情述说自己的故事？你有何感受？ 参考：注重真情实感的自然流露，能对经历进行深刻反思是本文写作上的一大特色。作为高考状元，作者没有将自述文写成“状元成长录”，没有惊天动地的荣耀式的陈述，没有煞有其事的介绍，而是历数心灵成长中感动自己的琐事。 四、作业：把自己在刚上课时写的最开心、最伤心的事的一个片段记录下来。 五．教师小结研读活动，引出下一活动。 师：同学们，伤心与快乐到底孰轻孰重呢，在“北大之梦”面前王海桐选择了与伤痛潇洒干杯，获得了前进的力量。现在，我们刚升高一，在我们的前方同样有一个美丽的大学梦在等着我们去实现。所以，现在老师要给你们两个箱子——“心情回收站”、“快乐加油站”。 小活动：学生分别把刚才的小纸条放“心情回收站”、”快乐加油站”。 作者邮箱： gdmyes2003@163.com [1] 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重