《高校学生群体的变化对思想政治工作产生的.docVIP

新疆高校学生群体的变化对思想政治工作产生的 新要求及其对策 党的十一届三中全会拨乱反正，改变了十年文化大革命时期混乱局面，确立了把党的中心工作向以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放方向转移的基本国策，同时恢复了全国高校考试录取制度，并把我国教育事业的管理逐步纳入到比较合理、规范的科学管理体系中，为建设有中国特色社会主义市场经济的发展，奠定了培养人才、提供人才的基础。改革开放20余年来，我国经济、政治、文化事业不断发展，综合国力不断提升，各类人才的需求也相应地增加，同时随着人民生活水平的改善，产生了对人才的强烈需求，在这种社会大背景下，为社会经济发展提供人才培养，在很大程度上满足了人民群众对学习的渴望，并为更多的各族青年提供升学、上大学、获取知识的机会。从1998年开始，党和国家全面推行了全国高等院校扩大招生规模的教育招生政策，在高等院校实施扩大招生规模，推进教育体制改革后，我国教育事业的发展跨入了新的增长时期，这种人才培养数量增长和规模的扩大，为我国社会主义市场经济快速发展中提供了各类专门专业人才。科学技术的发展、全民文化素质和技能水平的提高，在一定程度上对缓解一些社会矛盾，满足人民群众需求等方面起到了积极的作用，但是高校招生规模的扩大，在校学生人数的增长(多)也带来了许多负面的问题，产生了很多令人深思的情况，这些新问题、新情况对我国高等教育事业的发展，校园的安全、稳定，培养政治上合格，心理上健康，学业上优秀，德、智、体、美、劳综合素质高的社会主义事业接班人等方面带来了一定程度的不良影响，在新疆高等院校中基本上都存在着校区规模扩大，学生人数增长，在校学生群体发生变化导致对大学生思想政治教育工作提出了许多新要求、新思想、新课题等共性的发展方面的趋势与问题，所以很有必要值得广大从事高校学生思想政治教育工作者去探讨和研究，对于这种新情况，高校学生思想政治教育工作主要是紧紧围绕马克思主义基本观点进行教育，要紧密联系中国特色社会主义建设的实际，把理论和“三个代表”重要思想作为思政教育的核心内容，坚持培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人为目标，遵循与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的原则，既要体现中华民族的优良传统，又要反映时代特点。在方式、方法上坚持贴近实际，贴近生活，贴近高校学生群体的原则，既要遵循思想政治教育的普遍规律，又要在掌握学生身心成长的特点和接受能力上，坚持知与行相统一的原则，既要重视课堂教育，更要注重实践教育。 为了全面贯彻、落实中共中央关于加强和改进大学生思想政治教育工作的有关精神要求，大力开展行之有效的大学生思想政治教育工作，我们广大从事这方面工作的党员干部，要以对党和国家教育事业的发展和稳定负责任的态度去面对高校学生群体变化所产生的新形势和局面。 首先，我们要对新时期高校学生群体发生的变化进行客观、正确的分析并做出科学、合理地判断。 其次，在此基础上研究这种变化对高校思想政治教育工作所带来的新问题、新要求，以及和如何迎对这种新情况，加强和改进工作方法。要有针对性、实效性地开展政治工作，而达到我国社会主义事业的发展培养出合格接班人的教育目的历史使命，下面就围绕新疆高校学生群体发生的变化对思想政治教育产生的新要求并如何解决这些问题等主题谈谈自己在这方面的认识和探讨。 一、新疆高校学生群体发生的新变化 改革开放以来在党和国家民族政策的大力支持下新疆的教育事业得到了快速发展，国家开始实施西部大开发战略后，我区又迎来了教育事业发展的新的历史机遇，在国家有关部、委和内地兄弟院校的亲切关怀、热情帮助、正确指导和各方面大力扶持下，高等教育事业跨入了快速发展时期，在这个跨越式发展过程中，新疆高校学生人数也迅速增长，这种学生规模的变大导致了学生群体内部结构的变化，具体表现为以下几个方面： 1、招生政策，招生计划的调整导致了新疆高校生源的变化，在校学生群体也发生了变化，新疆参加高考学生中选择内地高校的多了，选择新疆高校的优秀考生少了（包括民族学生），新疆高校学生多了，水平下降了，内地学生就读新疆高校人数增加了，外国留学生人数也多了，对在校学生的各方面影响力上升了。 2、在校学生群体由于生源结构的区别，导致了学生群体内部个体综合状况的差异，这些差异主要表现在：疆内学生与内地学生、少数民族学生与汉族学生群体和个体在学习成绩、性格、生活习惯、参与组织文体活动能力、适应环境、思想状况等方面的不同所带来的变化。 3、在校学生群体内部个体的差异导致了学生思想状况的多元化，主要表现为：兴趣爱好增多，个性化表现力强，思想更为活跃，独立性强。同时也有负面的现象，如学生集体观减弱，团队意识单薄，心理压力增多，责任意识减少，消费欲望膨胀，艰苦朴素、吃苦耐劳意识不强等。由于生活经验不足，社