沪教版本语文(五四制)六下（花儿为什么这样红）课件.pptVIP

除题目和首段外，文中还有哪些段落是以“花儿为什么这样红”开头的？有什么作用？ 以下几段分别设问，起到提示说明角度和内容的作用，同时使说明层次清楚、步步深入。 使中心突出、脉络分明、节奏明快、增添文章语言美感，增加文章艺术色彩。 阅读文章第二部分（2~10自然段） 回答以下问题： 1、花儿五颜六色的原因有哪些？ 2、将这些原因分类。 3、花儿五颜六色的主要原因是什么？ 4、文章的说明顺序是什么？ * * * * * * * * * * * * * 贾祖璋 ? 灼（ ）伤 裸（ ）子 蜜腺（ ） 分泌（ ） 花萼（ ） 花卉（ ） 虞（ ）美人 三棱( )镜 zhuó luǒ xiàn mì è huì yú léng 文章题目原是一句歌词，用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处?? 主要有两方面的作用： 一，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心。 二是，以设疑激趣，富有吸引力。 用了设问的修辞手法。 划分文章结构层次: ????? 第三部分(第1l段)：概括花红的原因，总结全文。 第一部分(第l段)：提出说明中 心—花儿为什么这样红。 第二部分(第2一10段)：从不同角度说明“花儿为什么这样红”。 第一自然段提出“花儿为什么这样红”有什么作用？ 首段提出疑问，能够吸引读者兴趣，引出下文. 内部 原因 1、物质基础（有无色素） 2、物理原理 (光波反射) 3、生理需要 (保护作用) 4、进化观点 (发展过程) 5、自然选择（昆虫作用） 6、人工选择（增添新种） 花儿为什么这样红 外部 原因 逻辑顺序 内 外 次 主 本文主要运用了哪些说明方法？试从课文中找出例子并?加以分析。 常用说明方法： 下定义 分类别 举例子 画图表 打比方 列数字 作比较 作引用 作诠释 摹状貌 ★ ★ ★ ★ * * * * * * * * *