沪教版本语文(五四制)六下(送友人)课件.pptVIP

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沪教版本语文(五四制)六下(送友人)课件

送友人 复习纲要 1.课下注释:梳理字词句的含义。 2.逐句理解:赏析语句内涵。 3.把握作者思想情感。 4.把握诗词突出写作手法(如,对比、寓情于景、用典故等等,) 送友人(李白) 青山横北郭, 白水绕东城。 此地一为别, 孤蓬万里征。 浮云游子意, 落日故人情。 挥手自兹去, 萧萧班马鸣。 【整体把握】 这一首送别诗,作者通过描写清丽美好的送别环境,渲染深情的送别气氛 表达出对友人的关切和依依惜别之情。 首联:青山横北郭,白水绕东城。 【含义】青翠的山峦横卧在城北,清澈的河水从城东缓缓绕过。 【赏析】送友人已至城外,主客两人仍然难舍难分。眼前景色,山清水秀如此美景更让人流连不已。 写景为烘托营造深情依恋的氛围。 色彩明丽:“青”、“白” 动静结合:“山”静,而“水”动。 颔联:此地一为别,孤蓬万里征。 【含义】此地相别,你(指友人)像孤飞的蓬草一样踏上万里征程。 【赏析】古人常用“蓬草”此比喻漂泊无定的游子。李白送别友人流露感伤,表达了对友人飘泊天涯、孤单无依的深切关怀和依依不舍之情。 颈联:浮云游子意,落日故人情。 【含义】空中的白云,就像你行踪不定,任东任西。即将落山的太阳(不忍沉没),好似我对你的依恋不舍之情。 【赏析】本联是对仗工整的对偶句。巧用隐喻来抒发对友人的关切和不舍之情。写景视角宽广寥阔。 “浮云“比作友人,友人像天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西;表达对友人的关切之情。 用“落日”来比自己,远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。 尾联:挥手自兹去,萧萧班马鸣。 【含义】诗人和友人在马上挥手告别。那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣。 【赏析】”送君千里,终须一别。豁达地挥手告别吧!“挥手”,是写了分离时的动作,虽不言语,却无限深情。最后, 以“马鸣”声更烘托出诗人内心无限依恋不舍的深情。 马尚且如此,何况于人乎? 写作特色 写景:色彩明丽; 动静结合 巧用比喻修辞,如孤蓬、浮云、落日 寓情于景:青山,白水,浮云,落日等 * *

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