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大班综合《昆虫世界》教案与反思 　　活动意图： 　　千姿百态的昆虫形象能极大地引起孩子的兴趣。喜爱小动物是孩子的天性。于是开展了此次活动。感受大自然中昆虫的美。认识常见昆虫，知道昆虫的本领，了解昆虫的生长环境与特征，了解大自然的秘密。激发学习兴趣。 　　活动目标： 　　1、认识常见昆虫的名称和特征。 　　2、感受昆虫世界的奥妙。 　　活动准备： 　　1、利用各种工具捕捉过昆虫，参观过昆虫馆。 　　2、多媒体制作mdash;mdash;昆虫小博士、昆虫小侦探图片数张或昆虫录像。 　　活动重点： 　　根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫。 　　活动难点： 　　观察发现昆虫的共同外形特征，初步形成昆虫概念。 　　活动过程： 　　一、唤起回忆。 　　参观了昆虫馆，介绍看到的昆虫名称。 　　二、学当昆虫小博士 　　1、挑战一：看阴影猜猜我是谁? 　　2、挑战二：躲起来猜猜我是谁?(出示昆虫局部明显特征) 　　交流：天牛的触角是它们年龄的表示，螳螂的前腿就像带刺的刀。瓢虫家族的害益之分，如：七星瓢虫是益虫，二十八星瓢虫是害虫等。 　　3、挑战三：看看谁的眼睛最厉害? 　　快速看图片，合上图片回忆有哪些昆虫? 　　哪些昆虫躲在里面? 　　再次打开图片，看一看又多了哪种昆虫? 　　4、挑战四：猜一猜什么昆虫会和它们在一起? 　　出示花、雷鸣记号、灯泡，猜出蜜蜂、蝴蝶、萤火虫等昆虫。 　　三、建造昆虫馆 　　1、昆虫是个大家族，虽然它们有不同的名称，可是家族成员都有很多相同的地方，找一找，它们有哪些相同的地方。 　　2、从以上昆虫中归纳发现昆虫家族共同的特征，并一一贴在展示板上。 　　3、今天昆虫馆里来了许多虫子，有一些不是昆虫也混在里面，请小博士把它们找出来。 　　(教师将蜘蛛、青蛙、天牛、蜜蜂、蛇、螃蟹、独角仙、蜗牛等都放进原来出示的昆虫中，请幼儿分别把不是昆虫的虫子找出来。) 　　4、共同对照检查对错，说出理由，并向不是昆虫的朋友告别：对不起，你不能住在昆虫馆。 　　(例如：蜘蛛八条腿、蜗牛没有腿都不是昆虫，蜜蜂符合昆虫的特征要求，是昆虫。) 　　5、虫馆开馆。播放录像，感受昆虫世界的奥妙。 　　活动反思： 　　昆虫是幼儿感兴趣的事物，幼儿在生活中有着很深的探索欲望。活动中，很大程度上提升了幼儿的认识能力，同时也提升了幼儿的语言表达能力。幼儿的参与性也比较高，能积极地表达自己对于昆虫的认识，而且在活动中，教师与幼儿的交流以幼儿为主，顺应幼儿的发现与认识。让活动变得更加生动。 　　不足之处： 　　活动中鼓励性的语言少了点。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划 时间：拟于2月份起开